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11. 【写作特训】结合诗歌内容和周总理的人物形象特点,发挥想象,描述周总理来到田间和人民一起劳作时的情景,注意写出人物的动作。(150 字以内)
田埂上，周总理卷起裤脚，弯腰弓背，手把青秧插入泥中。额头汗珠滚落，他笑着擦了擦，接过老农递来的水瓢，仰头喝下，又俯身继续。“总理，歇会儿吧！”他直起身摆摆手：“不累，和大家一起干，心里踏实。”青秧在他手中排成整齐的行列，映着朝阳，像他播下的希望。
答案
田埂上，周总理卷起裤脚，弯腰弓背，手把青秧插入泥中。额头汗珠滚落，他笑着擦了擦，接过老农递来的水瓢，仰头喝下，又俯身继续。“总理，歇会儿吧！”他直起身摆摆手：“不累，和大家一起干，心里踏实。”青秧在他手中排成整齐的行列，映着朝阳，像他播下的希望。
1.【走近作者】
艾青(1910—1996),原名蒋正涵,号
艾青(1910—1996),原名蒋正涵,号
海澄
,浙江金华人,诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地
》《光的赞歌
》等。其诗作大多反映了民族和人民的苦难与命运,展现了现实的生活和斗争,突出表现了对光明的热烈向往和讴歌,风格朴素雄浑。答案
海澄；我爱这土地；光的赞歌
解析
根据人教版语文九年级上册对艾青的介绍，其号为“海澄”，代表作除《大堰河——我的保姆》外，还有《我爱这土地》《光的赞歌》等。
3.【读准字音】给下列加点的字注音。
温
黎
明(lí
) 激怒
(nù
)温
柔
(róu
) 喉
咙
(hóu long
)答案
lí；nù；róu；hóu long
解析
根据题目要求，需要给加点的字注音。“黎”字读音为“lí”；“怒”字读音为“nù”；“柔”字读音为“róu”；“喉咙”中“喉”读音为“hóu”，“咙”读音为“long” 。
