12. 宁夏固原市隆德县的杨国权,20多年前开始自学剪纸,不喜欢其他娱乐活动的他,把所有时间都花在构思剪纸上。他耗时3年,完成了长达8.3米的《清明上河图》。这告诉我们(
① 优秀传统文化滋养着我们的精神家园
② 守护生命离不开对精神的关注和滋养
③ 培养高雅情趣,要从传统手艺开始
④ 磨砺坚强意志,就能绽放生命精彩
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
A
)① 优秀传统文化滋养着我们的精神家园
② 守护生命离不开对精神的关注和滋养
③ 培养高雅情趣,要从传统手艺开始
④ 磨砺坚强意志,就能绽放生命精彩
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
答案
A
解析
本题考查对精神生活、传统文化及高雅情趣的理解。杨国权自学剪纸并完成《清明上河图》,体现了对传统文化的热爱和对精神生活的追求。①正确,剪纸作为传统文化形式,滋养了他的精神;②正确,他通过剪纸丰富精神世界,说明守护生命需关注精神;③错误,培养高雅情趣途径多样,不限于传统手艺;④错误,磨砺意志是绽放生命精彩的条件之一,但非唯一条件。故选A。
13. 目前,北京市有多个路口的“电子警察”记录“机动车遇行人通过人行横道未停车让行”的违法行为,凡被拍摄的车辆,司机将被处以200元罚款,记3分。人行横道线是引导行人有序通过道路的安全线,是保护行人、降低事故风险的生命线,也是体现一个城市交通参与者良好形象的文明线。这启示我们(
① 遵纪守法,践行生命至上
② 战胜挫折,增强生命韧性
③ 遵守规则,共建和谐社会
④ 守护生命,活出生命精彩
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
C
)① 遵纪守法,践行生命至上
② 战胜挫折,增强生命韧性
③ 遵守规则,共建和谐社会
④ 守护生命,活出生命精彩
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
答案
C
解析
本题考查对遵守交通规则的理解。①项,司机在人行横道前礼让行人,是遵纪守法的表现,体现了对生命的尊重与保护,符合“生命至上”的理念。故①项正确。②项,题干主要强调的是遵守交通规则和尊重生命,并未涉及战胜挫折和增强生命韧性的内容。故②项错误。③项,司机礼让行人,行人有序通过,是遵守交通规则的表现,有助于构建和谐社会。故③项正确。④项,虽然守护生命是重要的,但题干主要强调的是遵守交通规则,而非个人生命的精彩与否。故④项错误。综上所述,①③正确,本题答案为C。
14. 古人云:“眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。”这启示我们(
① 敢于尝试探索,追求野外探险
② 扩展生活阅历,让生命更充盈
③ 学会做人做事,修炼道德操守
④ 友善对待他人,宽容一切错误
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
B
)① 敢于尝试探索,追求野外探险
② 扩展生活阅历,让生命更充盈
③ 学会做人做事,修炼道德操守
④ 友善对待他人,宽容一切错误
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案
B
解析
首先分析题干,“眼界要阔,遍历名山大川”强调要扩展生活阅历,让生命更充盈;“度量要宏,熟读五经诸史”强调要学会做人做事,修炼道德操守。①中“追求野外探险”说法错误,题干重点不是野外探险;④中“宽容一切错误”说法太绝对,宽容是有原则的。所以②③符合题意。
15. 针对下图中“低头族”的行为,你会提醒他们(
A.生命可贵,要珍爱生命
B.敬畏生命,要远离手机
C.生命短暂,要接续生命
D.生命独特,要张扬个性
A
)A.生命可贵,要珍爱生命
B.敬畏生命,要远离手机
C.生命短暂,要接续生命
D.生命独特,要张扬个性
答案
A
解析
插图中“低头族”在车辆间行走仍专注看手机,存在安全隐患。人教版道德与法治七年级上册第三单元“生命的思考”强调珍爱生命,A选项“生命可贵,要珍爱生命”符合章节内容;B“远离手机”过于绝对;C“接续生命”指生命传承,与题意无关;D“张扬个性”不符合情境。
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