2025年晨光智学同步指导训练与检测一年级数学上册人教版第86页答案
一、填一填。

答案

9 + 2 = $\boxed{11}$
$\begin{array}{c} \boxed{1} \boxed{1} \\ \hline 10 \end{array}$
9 + 4 = $\boxed{13}$
$\begin{array}{c} \boxed{1} \boxed{3} \\ \hline 10 \end{array}$
9 + 6 = $\boxed{15}$
$\begin{array}{c} \boxed{1} \boxed{5} \\ \hline 10 \end{array}$
9 + 8 = $\boxed{17}$
$\begin{array}{c} \boxed{1} \boxed{7} \\ \hline 10 \end{array}$
9 + 9 = $\boxed{18}$
$\begin{array}{c} \boxed{1} \boxed{8} \\ \hline 10 \end{array}$

解析

使用凑十法计算,将第二个加数拆成1和几,9加1凑成10,再用10加剩余的数。
9+2:把2拆成1和1,9+1=10,10+1=11;
9+4:把4拆成1和3,9+1=10,10+3=13;
9+6:把6拆成1和5,9+1=10,10+5=15;
9+8:把8拆成1和7,9+1=10,10+7=17;
9+9:把9拆成1和8,9+1=10,10+8=18。
二、算一算,填一填。
1. 计算$9 + 5 = (14)$时,我是这样想的:9和(1)可以凑成10,所以把5分成(1)和(4),先算9加(1)得10,再算10加(4)得(14)。
2. 算一算,再找一找规律。

我发现:9加几的得数的个位总比另一个加数少(1)。

答案

1. 1,1,4,1,4,14;
2. 1。

解析

1. 题中已给出计算$9+5$的详细过程,把5分成1和4,9和1凑成10,10加4得14。
2. 计算$9 + 2 = 11$,得数个位1比2少1;$9+3 = 12$,得数个位2比3少1;$9 + 4 = 13$,得数个位3比4少1等,通过计算和观察可发现9加几的得数的个位总比另一个加数少1。