01 文彦(yàn)博(bó)树洞取球
文彦博少时,与群儿击球。球忽跃(yuè)入树穴(xué)①,群儿谋(móu)②取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌入穴中。球遂(suì)③浮出。
【注释】
①穴：洞。 ②谋：谋划,出主意。 ③遂：于是,就。
02 曹冲称象①
曹操得巨象。欲(yù)②知其轻重,不能称。操之③幼子名冲,告操曰：“置(zhì)象于船上,刻其水痕(hén)所至。去④象,将他物积在船中,使水及⑤原痕。复称他物,则象重可知矣。”
【注释】
①本文选自《三国志》。 ②欲：想要。 ③之：的。 ④去：使(让)……离去。 ⑤及：到达。
03 孔融让梨
孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择小者①。父问故②,融曰：“儿年幼,当取小者。”
【注释】
①者：……的梨。 ②故：原因。
1. 想一想：这些少年都遇到了什么问题？

2. 三个故事中的少年,分别是怎么解决问题的？
文彦博利用水的浮力把球取出来。
曹冲
孔融

1. 文彦博遇到球掉入深树洞无法取出的问题；曹冲遇到想知道大象重量但无法直接称重的问题；孔融遇到与兄长们一起吃梨如何选择的问题。
2. 曹冲利用船的浮力，通过让大象上船刻下水痕，再用其他物品替换大象使水痕到达原位置，称出物品重量得知象重。
孔融主动选择小梨。