二、革新
材料一 变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》(1896年)
1 在梁启超看来,变法的核心在于。(不得照抄原文)
2 梁启超的上述主张在戊戌变法中实现了吗？请简要说明你的理由。
材料二 嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。
——光绪皇帝“明定国是”诏书(1898年),《清实录》
3 “戊戌变法”采用的是干支纪年法,以下表述亦属干支纪年的是()。
A.靖康之难
B.康乾盛世
C.鸦片战争
D.甲午战争
4 光绪皇帝所言“圣贤义理之学”指的是。
5 列举百日维新的主要措施中“博采西学”的相关内容。(至少三项)

1 改革官制
2 没有实现。戊戌变法最终失败，其改革措施大多被废除。
3 D
4 儒家学说（或传统儒家思想）
5 鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。