一、认真拼读,规范书写。
走进森林,阳光被茂密的枝叶$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & & & \\\hline\end{array}\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & & & \\\hline yán yán shí shí$地$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline\end{array}\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline dǎng zhù$了。往前走,我看到一个美丽的$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline\end{array}\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline huā tán,\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & & & \\\hline\end{array}\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|c|}\hline & & & & & & & \\\hline gè zhǒng gè yàng$的花儿漂亮极了。突然,一只$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline\end{array}\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline yě tù$跑出来,又消失在草丛里。

严严实实；挡住；花坛；各种各样；野兔

根据题干中的拼音，结合上下文内容，书写对应的词语。
yán yán shí shí：严严实实；
dǎng zhù：挡住；
huā tán：花坛；
gè zhǒng gè yàng：各种各样；
yě tù：野兔。

二、在括号里填上恰当的词语。
()的枝叶 ( )的浓雾 ( )的天空
()的野花 ( )的花坛 ( )的木耳

(密密层层)的枝叶 (乳白色)的浓雾 (蓝蓝)的天空 (各种各样)的野花 (美丽)的花坛 (鲜嫩)的木耳

这道题考查的是词语搭配能力，需要根据名词的特点选择合适的形容词。根据课文内容及日常语言习惯，“枝叶”通常用“密密层层”形容；“浓雾”常用“乳白色”来修饰；“天空”用“蓝蓝”形容比较恰当；“野花”可以用“各种各样”来描述其种类多；“花坛”用“美丽”来体现其外观；“木耳”用“鲜嫩”描述其质地和新鲜度。

三、把握课文内容,完成填空。
1. 朗读课文第1自然段时,我通过“”“几百里”等词语,体会到小兴安岭的特点,作者用“”这一形象的比喻描绘出了这一特点。
2. 课文第2自然段描写了小兴安岭春天里嫩绿的叶子、、、,富有春的气息和生机。“”字让我感受到枝条快速且有力生长的情形。
3. 本文按顺序写了小兴安岭美丽的和丰富的,表达了作者对小兴安岭的之情。
4. 我能把课文中总结全文的句子写在下面。

1. 数不清 地广树多 就像绿色的海洋 2. 积雪 小溪 小鹿 抽 3. 时间(季节) 景色 物产 喜爱与赞美 4. 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。