品泉赏水是古代文人的一件雅事。请你阅读下面的文言文,完成3~6题。(17分)
余友麻城①丘长孺东游吴会,载惠山泉②三十坛之团风③。长孺先归,命仆辈担回。仆辈恶其重也,随倾于江,至倒灌河④,始取山泉水盈之。长孺不知,矜重甚。次日,即邀城中诸好事尝水。诸好事如期皆来,团坐斋中,甚有喜色。
又余弟小修⑤,向亦东询,载惠山、中泠泉各二尊归,以红笺书泉名记之。经月余抵家,笺字俱磨灭。余诘弟曰:“孰为惠山?孰为中泠?”弟不能辨。尝之,亦复不能辨。相顾大笑。
然惠山实胜中泠,何况倒灌河水?自余吏吴来,尝水既多,已能辨之矣。偶读幼于此册,因忆往事,不觉绝倒。
(选自袁宏道《识张幼于〈惠泉〉诗后》)
【注释】①麻城:今湖北省麻城市。②惠山泉:在今江苏省无锡市惠山白石坞下,是天下名泉之一。③团风:地名,在今湖北省黄冈市境内。④倒灌河:在麻城市西。⑤小修:袁中道,字小修。
3.断句有方。根据文意,用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分)
出尊取瓷瓯盛少许递相议然后饮之
4.释义有法。根据提示,完成任务。(5分)

5.言行有因。作者与弟“相顾大笑”的原因是什么?请简析。(4分)
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6.行文有味。作者对“好事尝水”的行为进行了细致描写,有何用意?请结合文章内容,说说你的看法。(4分)
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余友麻城①丘长孺东游吴会,载惠山泉②三十坛之团风③。长孺先归,命仆辈担回。仆辈恶其重也,随倾于江,至倒灌河④,始取山泉水盈之。长孺不知,矜重甚。次日,即邀城中诸好事尝水。诸好事如期皆来,团坐斋中,甚有喜色。
出
尊
取
瓷
瓯
盛
少
许
递
相
议
然
后
饮
之
。嗅玩经时,始细嚼咽下,喉中汩汩有声。乃相视而叹曰:“美哉水也!非长孺高兴
,吾辈此生何缘得饮此水?”皆叹美不置而去。半月后,诸仆相争,互发其私事。长孺大恚,逐其仆。诸好事之饮水者闻之,愧叹而已。又余弟小修⑤,向亦东询,载惠山、中泠泉各二尊归,以红笺书泉名记之。经月余抵家,笺字俱磨灭。余诘弟曰:“孰为惠山?孰为中泠?”弟不能辨。尝之,亦复不能辨。相顾大笑。
然惠山实胜中泠,何况倒灌河水?自余吏吴来,尝水既多,已能辨之矣。偶读幼于此册,因忆往事,不觉绝倒。
(选自袁宏道《识张幼于〈惠泉〉诗后》)
【注释】①麻城:今湖北省麻城市。②惠山泉:在今江苏省无锡市惠山白石坞下,是天下名泉之一。③团风:地名,在今湖北省黄冈市境内。④倒灌河:在麻城市西。⑤小修:袁中道,字小修。
3.断句有方。根据文意,用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分)
出尊取瓷瓯盛少许递相议然后饮之
出尊取瓷瓯盛少许/递相议/然后饮之
4.释义有法。根据提示,完成任务。(5分)
(1)厌恶 (2)才 (3)从前,往昔 (4)(丘长孺)命令仆人们挑回去。
5.言行有因。作者与弟“相顾大笑”的原因是什么?请简析。(4分)
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小修载惠山、中泠泉回家,因红笺磨灭无法分辨,品尝也不能辨别,作者与弟对这种徒劳行为感到好笑。
6.行文有味。作者对“好事尝水”的行为进行了细致描写,有何用意?请结合文章内容,说说你的看法。(4分)
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通过描写“好事者”嗅玩、细嚼、赞叹倒灌河水的行为,讽刺他们盲目跟风、附庸风雅,揭示其缺乏真才实学却故作高深的可笑本质。
答案
3. 出尊取瓷瓯盛少许/递相议/然后饮之
4. (1)厌恶 (2)才 (3)从前,往昔 (4)(丘长孺)命令仆人们挑回去。
5. 小修载惠山、中泠泉回家,因红笺磨灭无法分辨,品尝也不能辨别,作者与弟对这种徒劳行为感到好笑。
6. 通过描写“好事者”嗅玩、细嚼、赞叹倒灌河水的行为,讽刺他们盲目跟风、附庸风雅,揭示其缺乏真才实学却故作高深的可笑本质。
4. (1)厌恶 (2)才 (3)从前,往昔 (4)(丘长孺)命令仆人们挑回去。
5. 小修载惠山、中泠泉回家,因红笺磨灭无法分辨,品尝也不能辨别,作者与弟对这种徒劳行为感到好笑。
6. 通过描写“好事者”嗅玩、细嚼、赞叹倒灌河水的行为,讽刺他们盲目跟风、附庸风雅,揭示其缺乏真才实学却故作高深的可笑本质。
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