2025年新编基础训练三年级数学上册人教版第51页答案
1 选一选。
(1)一条(
)长 9 厘米。
A.射线
B.直线
C.线段

答案

(1) C
 

解析

(1) 直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长；线段有两个端点，有限长。题目中明确长度为9厘米，因此选择线段。
(2) 从一点出发，可以沿任意方向画出无数条射线；过两点有且只有一条直线。
(2)从一点出发能画(
)条射线,过两点能画(
)条直线。
A.1
B.2
C.无数

答案

(2) C，A
2 用圆规比一比右图中两条线段的长短。

AB(
)CD

答案

1. 用圆规的针尖固定在线段AB的端点A上，调整圆规两脚间的距离，使另一只脚落在端点B上，此时圆规两脚间的距离等于AB的长度。
2. 保持圆规两脚间的距离不变，将针尖固定在线段CD的端点C上，观察另一只脚是否落在端点D上。
3. 经过比较，发现圆规另一只脚落在D点的下方，说明AB的长度大于CD的长度。
= ＞ AB(＞)CD
3 用圆规比较下面小动物行走路线的长短,在长的后面的□里画“△”。

答案

小兔后面的□里画“△”
4 安安的班级开展小制作活动，需要将金属条 $ AC $ 与 $ BD $ 重叠在一起，重叠部分用螺丝固定（如下图）。

（1）如果 $ AB = CD $，那么 $ AC $（ ）$ BD $。
（2）如果 $ AB ＜ CD $，那么 $ AC $（ ）$ BD $。

答案

1. （1）
因为$AC = AB + BC$，$BD = BC+CD$，已知$AB = CD$。
根据等式的性质，在等式$AB = CD$两边同时加上$BC$，得到$AB + BC=CD + BC$。
所以$AC = BD$。
2. （2）
因为$AC = AB + BC$，$BD = BC + CD$，已知$AB\lt CD$。
根据不等式的性质，在不等式$AB\lt CD$两边同时加上$BC$，得到$AB + BC\lt CD + BC$。
所以$AC\lt BD$。
故答案依次为：（1）$=$；（2）$\lt$。
1 画出线段 AB、射线 BC、直线 AC。

答案


2 按要求画一画。
（1）用圆规在直线 m 上作线段 AC,使 AC=AB。
（2）在直线 n 上作线段 BD,使 BD=AB。
（3）画出线段 CD。

答案