四、下面是小华分享的自己在春、秋两个季节写的关于小树林的日记。请你读一读，完成下面的练习。
第一则
晨雾还未散尽时，我踩着潮湿的苔藓深入林子，松针间藏着毛茸茸的嫩芽。啄木鸟笃笃的叩击声惊起一群画眉，它们扑棱棱掠过挂满露珠的蛛网，将细碎的晶莹的露珠抖落在我的肩头。春天，真的是生机盎然。
第二则
枫叶把天空染成蜜糖色，枯叶在脚下发出细碎的脆响。树影间晃动着山雀的橘色胸脯。我拾起一片带虫洞的银杏叶，抬头望见云絮在枝丫间缱绻，忽有熟透的板栗砸在枯叶堆里，迸溅出带着焦香的秋天。
1. 两则日记都缺少一些内容，下列适合补充在第一则日记中的选项是()。
A. 3月16日 晴 星期六
B. 星期六 3月16日 晴
C. 3月16日 星期六 晴
D. 晴 3月16日 星期六
2. 题1中补充的内容应该放在日记的()位置。
A. 第一行左边
B. 第一行中间
C. 最后一行中间
D. 最后一行右边
3. 如果想在第二则日记中引用诗句，可以引用的诗句是()
A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4. 在读小华的日记时，乐乐遇到了几个不理解的词语，请你选择合适的方法来帮助她理解。（填序号）
A. 联系生活实际 B. 想象画面 C. 联系近义词 D. 查字典
理解词语意思的方法有很多。读到“生机盎然”时，我们可以通过的方法来理解，知道它和“生机勃勃”的意思比较接近。读到“缱绻”时，我们可以发挥想象，通过的方法来理解它的意思；我们还可以通过的方法，想一想自己平时看到的天空中飘着白云的情景来理解。

1. C 2. B 3. A 4. C B A