2026年新课标两导两练高效学案五年级语文上册人教版第31页答案
4. 对比衬托可以凸显人物品质,让人物形象更鲜明。请从下面选择一个场景,也可以自选熟悉的生活场景,运用对比衬托的写作手法写一段话,抓住人物的动作、神态、语言进行细致刻画。
校门口有位同学摔倒,众人围观,有人冷眼旁观,有人主动上前帮忙。
课堂上有位同学忘带文具,有人漠然无视,有人伸出援手。
一、 位老人走上公交车,有人低头假装没看见,有人主动起身让座。
自习课上,有位同学突发不适,大家神态各异,反应各不相同。
示例:公交车缓缓停下,一位老人颤巍巍地上了车。旁边几个年轻人要么低头玩手机,要么扭头看向窗外,假装没看见。靠窗的哥哥立刻站起身,上前扶住老人,轻声说:“爷爷,您坐我这儿吧。”说着便小心搀扶老人坐到座位上。






答案

4.示例:公交车缓缓停下,一位老人颤巍巍地上了车。旁边几个年轻人要么低头玩手机,要么扭头看向窗外,假装没看见。靠窗的哥哥立刻站起身,上前扶住老人,轻声说:“爷爷,您坐我这儿吧。”说着便小心搀扶老人坐到座位上。