2026年学生基础性作业四年级数学上册苏教版第18页答案
一、轻松算吧
90÷30=
540÷20=
360÷36=
80÷40=
450÷30=
120÷3=
280÷35=
510÷30=

答案

90÷30=3
540÷20=27
360÷36=10
80÷40=2
450÷30=15
120÷3=40
280÷35=8
510÷30=17
1.测量图片中银杏叶的周长，选择(
)作为测量工具最恰当。

A.直尺
B.三角尺
C.软尺

答案

C

解析

银杏叶是不规则图形，边缘为曲线，直尺和三角尺仅能测量直边的长度，无法贴合弯曲的边线完成周长测量，软尺可以弯曲，能够沿着银杏叶的边线围合一周，准确测出它的周长，因此选择软尺最恰当。
2.如右图,小明从家到学校,有两条路可以走。比较这两条路,发现(
)近。

A.第一条
B.第二条
C.一样

答案

C

解析

将第一条路中所有水平方向的线段平移后相加，总和等于大长方形的长；所有竖直方向的线段平移后相加，总和等于大长方形的宽，因此第一条路总长度是大长方形的长+宽。第二条路的长度也等于大长方形的长+宽，两条路长度相等。
3.把如图的长方形分成甲、乙两部分，它们的周长相比，(
)。

A.甲＞乙
B.甲=乙
C.甲＜乙

答案

B

解析

分别分析甲、乙两部分的周长组成：1. 甲的周长 = 大长方形的上边长 + 左侧长度2 + 右侧长度2 + 甲乙两部分的公共分割线长度；2. 乙的周长 = 大长方形的下边长 + 左侧长度2 + 右侧长度2 + 甲乙两部分的公共分割线长度；3. 大长方形的上边长和下边长长度相等，其余对应边长度也全部相等，因此甲的周长等于乙的周长。
4.先用直尺和圆规把下面两个图形的边依次展开在直线上，再比较它们的周长。

答案

以第一条直线上的点A为起点，用圆规依次在直线上首尾相接截取长度等于AB、BC、CA的线段，直线上从起点A到最后一段线段末端的总长度即为三角形的周长。
以第二条直线上的点A为起点，用圆规依次在直线上首尾相接截取长度等于AB、BC、CD、DA的线段，直线上从起点A到最后一段线段末端的总长度即为梯形的周长。
经测量比较两段展开的总长度：
三角形周长 = AB + BC + AC
梯形周长 = AB + BC + CD + AD
梯形展开得到的总线段长度更长。
答：梯形的周长比三角形的周长长。
三、妙想实践
冬天，为了给树木保暖，园林工人要给树干缠上草绳，一根22米长的草绳正好缠了11圈，树干的周长是多少米？（草绳的粗细忽略不计）

答案

22÷11=2（米）
答：树干的周长是2米。