2. 今昔对比，读懂“青山不老”的含义。
（1）结合文中对青山的描写，完成填写。
看今日之青山 对比 想昔日之青山
反衬
（2）经过今昔青山的对比，说说你对“青山不老”的理解。
不老的是青山：
不老的是老人：
（3）结合对“青山不老”的理解，选出对课文中心意思概括最准确的一项（）。
（填序号）
① 课文讲述了晋西北的一位老人十五年如一日植树造林的事迹，赞扬了他顽强的生存能力。
② 课文讲述了老人将荒山野岭改造成绿洲的奇迹，赞扬了他绿化家园、热爱故乡的感人事迹和精神品质。
③ 课文讲述了老人在恶劣环境中创造奇迹的故事，祝福老人要像他创造的绿洲一样万古长青。
④ 课文讲述了晋西北的一位老人植树造林、绿化家园的事迹，赞扬了他的奉献精神以及如青山般万古长青的崇高品格。

(1) 示例：满眼绿意、树木繁茂，是生机勃勃的绿洲 风沙漫天、寸草不生，是荒凉贫瘠的荒山野岭
(2) 示例：老人亲手栽种改造的青山常年翠绿，永远充满生机，不会随岁月衰败 老人不畏艰难、绿化家园、无私奉献的崇高精神会代代传承，永远留存
(3) ④

1. 第(1)题结合课文对青山的前后描写，梳理青山今昔的不同样貌，通过对比反衬老人造林的伟大功绩。2. 第(2)题从表层和深层两个角度解读“青山不老”，分别对应自然的青山和老人的精神品质。3. 第(3)题逐一辨析选项：①只强调老人的生存能力，偏离主旨；②没有点出精神如青山般万古长青的核心内涵；③文章主旨是赞扬老人的精神，并非祝福老人像绿洲一样长青；只有④完整涵盖了老人的事迹与文章要赞颂的精神内核，是最准确的。