1.选词填空。
千里马 百灵鸟
井底蛙 应声虫
如果孩子成长在无知的世界,他便成了目光短浅的
如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的
如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的
如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的
千里马 百灵鸟
井底蛙 应声虫
如果孩子成长在无知的世界,他便成了目光短浅的
井底蛙
;如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的
应声虫
;如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的
百灵鸟
;如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的
千里马
。答案
井底蛙、应声虫、百灵鸟、千里马
$\left\{\begin{array}{l}\text{蹭(
$\left\{\begin{array}{l}\text{籍(
磨蹭
)}\\ \text{赠(赠送
)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{吭(吭声
)}\\ \text{坑(土坑
)}\end{array}\right.$$\left\{\begin{array}{l}\text{籍(
书籍
)}\\ \text{藉(慰藉
)}\end{array}\right.$答案
磨蹭、赠送;吭声、土坑;书籍、慰藉
3.根据课文内容填空。
(1)冬风萧瑟,冰天雪地,梅花却凌寒独放,我不禁吟诵起毛泽东的词《卜算子·咏梅》:“风雨送春归,
(2)《清平乐·村居》中表现孩子天真活泼、无忧无虑的句子是:“
(3)诗是强烈感情的
(1)冬风萧瑟,冰天雪地,梅花却凌寒独放,我不禁吟诵起毛泽东的词《卜算子·咏梅》:“风雨送春归,
飞雪迎春到
。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏
。”题目中的“卜算子”是词牌名
。(2)《清平乐·村居》中表现孩子天真活泼、无忧无虑的句子是:“
最喜小儿亡赖
,溪头卧剥莲蓬
。”(3)诗是强烈感情的
自然流露
,它源于宁静中回忆起来
的情感。答案
(1)飞雪迎春到;犹有花枝俏;词牌名(2)最喜小儿亡赖;溪头卧剥莲蓬(3)自然流露;宁静中回忆起来
学溜冰
从前有一位体育老师教我们溜冰。
开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再摔跤。而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
我想,椅子真好!
于是,我一直推着椅子溜,溜了一个星期之久。有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子呢!老师来到我跟前,一言不发,把椅子从我手中搬去。失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那把椅子。
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学会了很多。但扶椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰,是不是?
世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但他不能变成你的一部分永远支持你。所以还是要自立自强。
1.我初学溜冰时,老师为何给我一把椅子?
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2.读了这个故事,你明白了什么道理?
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从前有一位体育老师教我们溜冰。
开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再摔跤。而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
我想,椅子真好!
于是,我一直推着椅子溜,溜了一个星期之久。有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子呢!老师来到我跟前,一言不发,把椅子从我手中搬去。失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那把椅子。
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学会了很多。但扶椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰,是不是?
世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但他不能变成你的一部分永远支持你。所以还是要自立自强。
1.我初学溜冰时,老师为何给我一把椅子?
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因为“我”不知道技巧,总是跌倒,椅子稳当,可以使“我”站在冰上如站在平地上一般,不再摔跤,还可以让“我”推着椅子行进,来往自如。
2.读了这个故事,你明白了什么道理?
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世上没有人可以支持自己一生,别人只能在必要时扶自己一把,不能永远支持自己,所以人要自立自强。
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答案
1. 因为“我”不知道技巧,总是跌倒,椅子稳当,可以使“我”站在冰上如站在平地上一般,不再摔跤,还可以让“我”推着椅子行进,来往自如。
2. 世上没有人可以支持自己一生,别人只能在必要时扶自己一把,不能永远支持自己,所以人要自立自强。
2. 世上没有人可以支持自己一生,别人只能在必要时扶自己一把,不能永远支持自己,所以人要自立自强。
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