4 读儿童诗,完成练习。
我 想
高洪波
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,
牵着万缕阳光,
悠呀,悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长呀,长——
长成一座绿色的篷 帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮,
望啊,望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草,绿得生辉,
变小花,开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
我会飞啊,飞——
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……
(1)“我”想把小手安在桃树枝上,想把脚丫______,想把眼睛______,想把“我”自己______。
(2)“我”最大的愿望是成为()。
A. 桃树枝和柳树根 B. 小草和小花 C. 柳絮和蒲公英
(3)在课文《宇宙的另一边》中,宇宙的另一边的一切都和现实相反。请仿照课文和这首儿童诗中大胆想象的方式,说说你心中宇宙的另一个角落会有什么神奇的画面。
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（1）接在柳树根上 装在风筝上 种在春天的土地上 （2） C （3） 我心中宇宙的另一个角落，云朵是用棉花糖做的，轻轻咬一口就能尝到甜甜的味道。河流里流淌的不是水，而是五颜六色的果汁，有草莓味、葡萄味、橙子味。那里的树木会走路，它们每天都会在森林里散步，还会互相聊天。