(十二)葫芦架下的母亲
李汉荣
初夏的早晨,我妈吃过饭,就在门前院子葫芦架下,坐在竹凳上为我们缝补衣服,哥哥的书包带子断了,我妈要给接上;我的裤子膝盖上磨了个小洞,我妈要给修补;爹的衬衣,姐姐的枕巾,妈自己的布鞋,都等着她去连缀,去重新出落得完好。
暖和的阳光洒在葫芦架上,嫩绿的叶子窸窸窣窣,嬉笑着伸开手掌互相抚摸,一高兴,它们手里捧了一夜的露珠,不小心洒了下来,有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下,放进口里。"好甜的天露水哟!"我妈叹了一声,又自言自语,"天意呀,天降甘露,今天怕是个好日子哩。"
我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子,掉在妈的身上、手上,掉在针线篮里,掉在哥的书包上,掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上,掉在妈的心思上。
我妈灵机一动,其实,也不是灵机一动,这在我妈已成习惯了,是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔,将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来,就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方,好看,正合适点缀点什么,就依照那样式,略加放大或缩小,一针一线缝好绣好,她的艺术品就成了。瞧,此时,被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿,正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了,那本来寒碜的补丁,却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。
快到正午了,一片叶子的影子,定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上,好像不愿走了。妈说:"这是缘分和天意,咋不早不晚,偏偏就在这时,是这片叶子,来到丫头的枕巾上,怕是要为她送些吉祥好梦。"我妈就把这安静清凉的叶子,挽留在姐姐的枕上,挽留在她青春的梦边。
我妈爱说缘分、天意,却很少说运气之类。可是我要说,我哥的运气比我好,你看,这时候轮到为他缝书包带了,一朵正在开着的葫芦花——它正在鼓足劲开花瓣儿,那花瓣儿还没开圆哩,它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了,花就在她的手边颤呢,花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头,望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天,然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着,笑意、暖意和神秘的天意,满当当地在妈的脸上、心上。此时,她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了,那是只有上苍能够给予的一种福气和喜气。
我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花,绣在我哥的书包上了。你说,我哥的运气多好?
我妈几乎不识字,仅认得"一二三天地人山水田土木火上中下......"总共就三十来个字,也没受过什么美学教育和艺术培训,但是,她有很纯正的美感,有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然,来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟,来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园,这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架,就是我妈的美学课堂。就在此刻,在这个早晨,在葫芦架下,我妈凝神静气,感受着天意,进行着对大自然的模仿和美的创造......
(选自《人民日报》2015年10月12日)
1.文章以"葫芦架下的母亲"为题有什么好处?

2.品味语言,回答问题。
(1)请从修辞手法的角度,赏析文中画横线的句子。
暖和的阳光洒在葫芦架上,嫩绿的叶子窸窸窣窣,嬉笑着伸开手掌互相抚摸,一高兴,它们手里捧了一夜的露珠,不小心洒了下来,有几颗刚好掉在我妈的脸上。

(2)结合语境,赏析下列句中加点的字。
妈微笑着,笑意、暖意和神秘的天意,满当当地在妈的脸上、心上。

3.文章开头和结尾两次写到葫芦架下的母亲,这样写有什么好处?

4.阅读全文,请简要分析这位母亲的形象,并说说在这位母亲身上寄托着作者怎样的感情。

1. ①交代了故事发生的地点，为人物活动提供了特定的场景；②点明了文章的主要人物是母亲；③葫芦架是母亲劳作和创造美的地方，象征着母亲的生活和精神世界，暗示了文章的主题；④题目富有画面感，能吸引读者的阅读兴趣。
2.
（1）运用拟人的修辞手法，将“叶子”拟人化，生动形象地写出了叶子在阳光照耀下的活泼可爱，表现了大自然的生机与活力，也烘托出母亲愉悦的心情。
（2）“漾”有荡漾、满溢之意，生动形象地写出了笑意、暖意和神秘的天意充满在母亲的脸上和心上，表现了母亲内心的喜悦和满足，以及被福气和喜气笼罩的状态。
3. ①结构上，首尾呼应，使文章结构更加严谨；②内容上，强调了葫芦架下母亲劳作和创造美的场景，突出了母亲的形象；③主题上，深化了文章的主题，表达了作者对母亲的赞美和怀念之情。
4. 母亲的形象：①勤劳善良，她为家人缝补衣服，操持家务；②心灵手巧，她能将葫芦叶子和花绣在衣物上，创造出美丽的艺术品；③淳朴自然，她爱说缘分、天意，对大自然充满敬畏和热爱。作者在母亲身上寄托了对母亲的赞美、感激和深深的怀念之情，同时也表达了对这种淳朴、自然生活的向往。