做一做
下面邻里和睦(mù)相处的行为,你能做到哪些呢？在对应的“□”里打“√”。
□邻居有困难时,及时伸出援助之手。
□邻里见面时礼貌打招呼。
□平时多为邻居想一想,不给邻居添麻烦。
□到邻居家玩时要注意言行礼仪。
□邻里生活遇到矛盾,会寻找适当的方法沟通解决。
我还能______。

【解析】：这是一道关于邻里和睦相处行为的判断与实践题。题目列出了几种邻里和睦相处的行为，并询问学生能做到哪些。学生需要在对应的“□”里打“√”来表示自己能做到这些行为。此外，题目还留有一个空白部分，让学生填写自己还能做到的邻里和睦相处的其他行为。
【答案】：
□√ 邻居有困难时,及时伸出援助之手。
□√ 邻里见面时礼貌打招呼。
□√ 平时多为邻居想一想,不给邻居添麻烦。
□√ 到邻居家玩时要注意言行礼仪。
□√ 邻里生活遇到矛盾,会寻找适当的方法沟通解决。
我还能主动帮助邻居收快递（答案不唯一，合理即可）。

小文正在家里写作业,楼上的小朋友却不停地拍皮球,小文应该怎么办呢？
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【解析】：小文遇到楼上拍皮球影响写作业的情况，需要采取友好、理性的方式解决问题。首先可以考虑自己先采取一些措施减少噪音影响，比如关紧门窗，这是比较直接且不影响他人的办法。如果噪音还是很大，那么主动与楼上沟通是合适的，沟通时要注意态度友好、礼貌，说明自己正在写作业，希望对方能稍微注意一下，大多数人在了解情况后都会配合。另外，也可以请家长帮忙沟通，毕竟家长之间沟通可能会更方便一些。综合来看，友好沟通是比较积极有效的方式。
【答案】：小文可以先轻轻关上自己房间的门窗，减少噪音。如果还是很吵，他可以上楼友好地对小朋友说：“小朋友你好，我正在写作业，能不能等我写完作业再拍皮球呀？谢谢你啦！”