社会实践活动(二)
蒜叶的生长
(一)分组培育
水培组:将蒜头置于瓶口,能够吸收到水,置于阳光下,每2天观察一次,每一次观察,拍照记录生长过程并记录根与叶的长度。
土培组:将一个土培蒜头置于阳光下,一个置于阴暗处,每2天观察一次,每一次观察,拍照记录生长过程并记录最长蒜叶的长度。
(二)数据整理
将记录的图片和数据进行整理。
(三)绘制统计图
从收集数据、绘制折线统计图到统计分析,同学们经历着统计的过程,也感受到大蒜的生长节奏,探索生命的密码。
水培组:绘制折线统计图比较根和叶长度的变化程度。
土培组:绘制折线统计图比较阳光下和阴暗处蒜叶长度的变化。
(四)生长体悟
随笔记录观察感悟。(图文皆可)
小包装、大学问

该社会实践活动围绕蒜叶生长展开，分为分组培育（水培组和土培组）、数据整理、绘制统计图（水培组比较根和叶长度变化程度，土培组比较阳光下和阴暗处蒜叶长度变化）、生长体悟（随笔记录观察感悟）几个部分，通过这些步骤让同学们经历统计过程，感受大蒜生长节奏，探索生命密码。