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5. 某校组织开展了下列民法典宣传活动。
★法治副校长运用案例,以案说法,宣传民法典。
★学校团委开展民法典知识竞赛。
★学校组织学生开展“民法典进社区”宣讲活动。
以上宣传活动能起到的宣传效果是 ()
①让民法典走进校园,学生熟练背诵法律条文
②提高学生法治观念,杜绝民事违法行为
③强化学生对民法典的认识和理解,体会民法典的重要性
④弘扬法治精神,营造校园法治文化
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
★法治副校长运用案例,以案说法,宣传民法典。
★学校团委开展民法典知识竞赛。
★学校组织学生开展“民法典进社区”宣讲活动。
以上宣传活动能起到的宣传效果是 ()
①让民法典走进校园,学生熟练背诵法律条文
②提高学生法治观念,杜绝民事违法行为
③强化学生对民法典的认识和理解,体会民法典的重要性
④弘扬法治精神,营造校园法治文化
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案
D
6. 漫画中的商家侵犯了他人的 ()
①名誉权
②荣誉权
③肖像权
④隐私权
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
①名誉权
②荣誉权
③肖像权
④隐私权
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案
D
7. 在学习“法不可违”时,老师将同学们划分成不同类型的学习小组展开学习。如果你被分到刑事违法行为判断小组,最适合的案例是 ()
A. 未经他人同意,将他人的头像制作成表情包
B. 张某和其团伙在路上碰瓷,敲诈他人钱财
C. 于某在十字路口闯红灯,不听劝阻
D. 房东钱某起诉租客未按合同协议支付房租
A. 未经他人同意,将他人的头像制作成表情包
B. 张某和其团伙在路上碰瓷,敲诈他人钱财
C. 于某在十字路口闯红灯,不听劝阻
D. 房东钱某起诉租客未按合同协议支付房租
答案
B
