(二)(2025·南通通州期末)阅读下面这篇文言文,完成后面题目。
李时珍传
李时珍,字东璧,蕲州人。好读医书,医家《本草》,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景所增亦如之,唐苏恭增一百一十四种,宋刘翰又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微①辈,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病②之。乃穷搜博采,芟③烦补阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰《本草纲目》。增药三百七十四种,厘为一十六部,合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产、形色,又次以气味、主治附方。书成,将上之朝,时珍遽④卒。未几,神宗诏修国史,购四方书籍。其子建元以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下。自是士大夫家有其书。时珍官楚王府奉祠正,子建中,四川蓬溪知县。
(选自《明史》,有删改)
[注释]① 掌禹锡、唐慎微：都是北宋药学家,都曾修订过《本草》。 ② 病：不满。 ③ 芟：删除。 ④ 遽：突然。
1. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(共两处)
神 宗 诏 修 国 史
2. 给下列句中加点词选择一个正确的义项。(填写“释义”义项序号)


3. 把下面句子翻译成现代汉语。
医家《本草》,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景所增亦如之。______
4. 李时珍的《本草纲目》较之于前人《本草》类书籍的创新之处是什么？______
5. 当代青少年应立志成为创新型人才,请结合李时珍和沈括的经历,具体谈谈你从他们身上获得了哪些启示。
括博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算,无所不通,皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》,多载朝廷故实、耆旧出处,传于世。
(选自《宋史·沈括传》)______

1. 神宗/诏/修国史 2.（1）② （2）③ （3）② （4）② 3. 医家《本草》,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景所增亦如之。 4. 一是增加了药物种类,增药三百七十四种;二是在分类上更加细致合理,将药物分为十六部,合成五十二卷;三是编排体例更加系统科学,先标出正名为纲,其他名称附在后面为目,对每种药物的介绍更详细全面,包括产地、外形、色泽、气味、主治病症等内容,最后附上相关的药方。 5. 示例:我们要有敢于质疑的精神,不能盲目接受现有的知识体系。当发现问题时,要像李时珍一样,以问题为导向,深入研究;同时,创新需要长期的积累和不懈的努力,李时珍三十年如一日的坚持,告诉我们在追求创新的道路上要有坚定的毅力,不怕困难,持之以恒。我们还要像沈括那样,广泛学习各种知识,拓宽自己的知识面,为创新打下坚实的基础;要善于思考、记录、总结,将所学知识融会贯通。