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身边小事 三、回家的路上,小语注意到了四件“小事”。请你仔细观察,然后按要求完成练习。
1. 以上四件“小事”,令人感到不文明的是______,文明的是______。(填序号)
2. 选择一幅图片,谈谈你对图中行为的看法。
我选择图片______(填序号),我对此行为的看法：______。
1. 以上四件“小事”,令人感到不文明的是______,文明的是______。(填序号)
2. 选择一幅图片,谈谈你对图中行为的看法。
我选择图片______(填序号),我对此行为的看法：______。
答案
1. ①② ③④ 2. 示例：③ 扶老人过马路是一种尊老爱幼的行为，是文明的表现。老年人是我们的长辈，我们应该尊重老年人，关心他们的生活和健康。当看到老年人过马路时，我们应该主动上前搀扶，让他们感受到社会的温暖和关爱。同时，我们也应该加强宣传教育，提高全社会的尊老意识，共同营造一个尊老爱幼、和谐友善的社会氛围
1. [观察分析]“英、梨、柔、欠”这几个字都有相同的笔画,分别是______和______。这两种笔画在书写时要写得______,这样字形才优美。
答案
撇 捺 舒展
2. [书写练习]在田字格里书写汉字,注意做到规范、美观。
未 欠 爱 楚 欲
未 欠 爱 楚 欲
答案
未 欠 爱 楚 欲
3. [摘抄记录]小语打开了摘抄本,请你按要求完成练习。
(1)小语想用归类摘抄的方法积累词语,请你帮忙填一填。
描写声音的词语：______、______、______
描写山水的词语：______、______、______
(2)在学习本单元的课文时,小语积累了一些优美的语句,请你补充完整。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌：______,______；______,______；______,______。从______,唱到______。
(3)请你分享两个摘抄的方法。______
(1)小语想用归类摘抄的方法积累词语,请你帮忙填一填。
描写声音的词语：______、______、______
描写山水的词语：______、______、______
(2)在学习本单元的课文时,小语积累了一些优美的语句,请你补充完整。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌：______,______；______,______；______,______。从______,唱到______。
(3)请你分享两个摘抄的方法。______
答案
（1）示例：淙淙 潺潺 叮叮咚咚 高耸入云 波澜壮阔 汹涌澎湃 （2）当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（3）示例：① 读书时，我会先画出写得好的语句，再抄写下来。② 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的还会背下来。
