五 读一读,说一说。
感恩节那天,有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节想收到的礼物。这些小孩多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品后,她惊讶不已,上面画了一只手！
这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测。“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩子说道。“是农夫,他用这手养出火鸡。”另一个小孩子也有意见。一阵猜测后,小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手,老师。”他怯怯地回答。
道格拉斯个头矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握孩童的手,但对道格拉斯而言,意义格外重大。也许过感恩节并不在于收受他人给予我们的有形物质,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。
读了这篇短文后,你感悟到了什么？
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感恩节的意义不在于索取，而在于借此机会去回馈他人，哪怕是微小的付出。（言之有理即可）

节日里,你送过什么特别的礼物给你的家人或朋友？请选择一件礼物,写一段文字介绍一下它。

去年妈妈生日的时候，我送给她一幅我亲手绘制的油画。这幅油画的主题是我们一家人在海边度假的场景。画面中，湛蓝的天空与大海连成一线，金色的沙滩上，我们一家人手牵着手，脸上洋溢着幸福的笑容。
我选择画这幅画作为礼物，是因为那次海边度假是我们一家人最美好的回忆之一。在绘画过程中，我格外用心，每一笔都饱含着我对妈妈的爱和感恩。我精心调配色彩，力求还原出当时那美丽的景色和温馨的氛围。
当我把这幅画送给妈妈时，她的眼睛一下子亮了起来，脸上露出了惊喜又感动的神情。她轻轻地抚摸着画面，眼眶微微泛红，紧紧地把我抱在怀里，不停地说这是她收到过最棒的礼物。看到妈妈这么喜欢，我心里也满是喜悦。这份特别的礼物不仅仅是一幅画，更是我对家人深深的爱与眷恋的寄托。