1. 爸爸让小明先用电子秤称一称自己的体重,并根据体重和身高计算出体重指数为23.5千克/米$^2,$爸爸对照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,发现小明偏胖了,你猜小明是。
2. 针对小明的偏胖症状,下面的改善方式不可取的是。
3. 小明妈妈拿出一个简易肺活量测量袋,让小明测量了自己的肺活量,最后显示数值是1800毫升,对照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,小明的肺活量健康情况属于。
4. 为了鼓励小明多进行户外运动,妈妈帮助小明测试1分钟跳绳,希望通过跳绳改善小明的体质。参与跳绳的运动系统包括。
5. 小明1分钟跳绳后,为了准确了解自己1分钟心跳的次数,下列方法不可取的是。
6. 小明在完成一次跳绳的过程中,身体完成联络的过程是。

【解析】：
本题主要考查了五年级科学中关于健康检查、体重指数、肺活量、运动系统以及心跳次数测量等知识点。
1. 第一题主要考察的是体重指数的理解以及男女生的体重指数差异，需要根据小明的体重指数判断其性别。由于男生的体重指数普遍比女生高，因此小明偏胖更可能是男生。
2. 第二题主要考察的是对于偏胖症状改善方式的理解。需要理解各种改善方式的科学性和合理性，判断哪种方式不可取。不吃米饭会导致能量摄入不足，影响身体健康，不是科学的减肥方式。
3. 第三题主要考察的是肺活量的理解和判断。需要根据小明的肺活量数值，对照相关标准，判断其肺活量健康情况。根据标准，五年级学生的肺活量及格线为1300毫升，小明的肺活量为1800毫升，属于及格范围。
4. 第四题主要考察的是对于运动系统的理解。需要理解运动系统的组成，判断哪些部分属于运动系统。人体的运动系统由骨骼、关节和肌肉组成。
5. 第五题主要考察的是心跳次数测量的方法。需要理解各种测量方法的科学性和准确性，判断哪种方法不可取。将右手食指放鼻子下数数并不能准确测量心跳次数。
6. 第六题主要考察的是对于身体反应过程的理解。需要理解身体在受到刺激后的反应过程，判断哪个选项描述的过程是正确的。身体在受到刺激后，会通过传入神经将信号传递到神经中枢，再通过传出神经将信号传递到肌肉，产生反应。
【答案】：
1. A
2. C
3. A
4. C
5. B
6. B