主题活动——明亮眼睛 美好世界
活动一 眼睛什么样

1. 你认识我们身体的各个部位吗？请你看图说一说,再读拼音写词语。
shēn tǐ shuō huà
____部位本领大！嘴巴能____,耳
duo huì tīng jiǎng gàn huó
____,小手能____,小脚
xíng zǒu
能____。
2. 你认识眼睛的各个部位吗？请你说一说。

1. 身体；说话；朵；听讲；干活；行走
2. 眼睛有眉毛、眼睑（jiǎn）、睫毛、眼珠等部位。

活动二 眼睛看世界
1. 给下面图画中的人物添画上合适的眼睛,并展开想象介绍一下：谁在哪里干什么,说些什么。

2. 用眼睛观察动物的外形特征,并能用一两句话简单描述。

3. 我们的祖国幅员辽阔,河山壮美,你想去哪里旅游呢？说一说打算去哪里,为什么。

1. 添画眼睛与想象描述
- 添画眼睛：根据人物的动作和情境添画合适的眼睛，比如打伞的小男孩可以画成专注的眼睛，吃西瓜的小男孩画成开心满足的眼睛，捉蝴蝶的小女孩画成兴奋好奇的眼睛，摔倒的小男孩画成惊慌的眼睛。
- 想象描述：
打伞的小男孩：小明在公园的小路上打着伞，可能在说：“哎呀，下雨了，我得赶紧找个地方避雨。”
吃西瓜的小男孩：小强坐在公园的长椅上吃西瓜，他可能会说：“哇，这个西瓜真甜！”
捉蝴蝶的小女孩：小丽在花园里拿着网兜捉蝴蝶，她兴奋地说：“小蝴蝶，别跑，让我捉到你！”
摔倒的小男孩：小刚在操场上不小心摔倒了，他带着哭腔说：“哎呀，好痛呀！”
2. 动物外形特征描述
蜜蜂：蜜蜂有着黄黑相间的条纹身体，还有一对透明的小翅膀。
蜻蜓：蜻蜓有长长的身子，大大的眼睛，还有两对像薄纱一样的翅膀。
鸭子：鸭子的嘴巴扁扁的，身上的羽毛是黄黄的，走起路来一摇一摆。
兔子：兔子有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，浑身毛茸茸的。
狮子：狮子有浓密的鬃毛，大大的脑袋，锐利的眼睛，强壮的身体。
3. 旅游地点及原因
我想去北京旅游。因为北京是我们国家的首都，那里有雄伟的天安门，我可以去看庄严的升旗仪式；还有古老的故宫，能让我了解到很多历史文化知识；而且北京还有很多美味的小吃，像北京烤鸭等。

活动三 近视眼小调查
结合自己和班级实际情况,完成数据统计表,并完成相关问题。

1. 根据小调查的数据进行分析,并说说你有什么感受。
2. 提出一个数学问题,并解答。

1. 感受
通过对班级同学近视情况的调查分析，我感受到现在同学们的近视问题比较普遍。这可能与大家日常的用眼习惯（如长时间看电子设备、看书姿势不正确等）、学习压力等因素有关。我们应该更加重视保护眼睛，养成良好的用眼习惯，比如保持正确的读写姿势、控制用眼时间、多进行户外活动等，预防近视的发生和发展。
2. 数学问题及解答
- **问题**：假设班级总人数是$50$人，戴眼镜同学人数是$20$人，求戴眼镜同学人数占班级总人数的百分比是多少？
- **解**：
根据公式：$百分比=\frac{部分量}{总量}×100\%$，这里部分量是戴眼镜同学人数$20$人，总量是班级总人数$50$人。
则戴眼镜同学人数占班级总人数的百分比为：$\frac{20}{50}× 100\% = 0.4× 100\%=40\%$。
（注：以上数据仅为举例，你可以根据实际调查的班级人数和戴眼镜人数进行计算。）