1 下列各项中，加点字读音完全相同的一项是()。

A.旋转 转圈
B.螺丝钉 钉扣子
C.削陀螺 削铅笔

C
解析 A项，“旋转”的“转”读zhuǎn，“转圈”的“转”读zhuàn，读音不同。B项，“螺丝钉”的“钉”读dīng，“钉扣子”的“钉”读dìng，读音不同。C项，“削陀螺”和“削铅笔”的“削”都读xiāo，读音相同。

2 根据课文补全词语，并完成练习。
①摇（）晃（）
②（）舞（）蹈
③（）心（）手
④重整（）（）
⑤（）名思（）
⑥（）（）声色
（1）前三个词语有共同的特点，我还能再写一个类似的词语：。
（2）选择合适的词语填空。（填序号）
小语心细手巧，在搭建积木时。但人总有失手时，眼看城堡要封顶，积木突然倒塌了。他地捡起零件，准备拼出更大的城堡。

①头脑 ②手足 ③得应 ④旗鼓 ⑤顾义 ⑥不动
(1)示例:张牙舞爪 (2)③ ⑥ ④
解析 第(1)题，“摇头晃脑”“手舞足蹈”“得心应手”的共同特点是都包含人体部位名称，写一个类似的词语即可。第(2)题，第一空联系“小语心细手巧”的语境，可知他搭积木时动作熟练、做起来很顺手，对应词语“得心应手”；第二空可用“不动声色”描写小语淡定地捡起零件的样子；第三空结合“拼出更大的城堡”，能看出他失败后准备振作起来再次尝试，对应词语“重整旗鼓”。

3 阅读短文，完成练习。
小时候，我最喜欢看祖父做陀螺。他从柴堆里挑出一段硬木，用刀慢慢地削出圆锥的形状，再在尖部嵌进一颗钢珠。祖父的手很巧，削出来的陀螺圆润光滑，转起来稳稳当当。
我缠着祖父也给我做一个。他笑着答应了，却挑了一块歪歪扭扭的木头。我噘着嘴说：“这块木头能做出好陀螺吗？”祖父摸摸我的头：“试试看吧。”
几天后，祖父把做好的陀螺递给我。它确实不好看，身上还有树疤，像个丑八怪。我有些失望，随手一抽，它却转得又稳又久，比那些漂亮的陀螺还厉害！
后来我才明白，祖父是故意选了那块木头。他说：“木头丑不要紧，心实就好。陀螺也一样，能不能转得久，不在外表，在心。”
（1）从不同角度作批注。（至少写两条）
（2）读画“”的句子，祖父的话是什么意思？给你带来了哪些启发？

(1)示例:他从柴堆里挑出一段硬木，……再在尖部嵌进一颗钢珠。 这句话用动作描写体现了祖父做陀螺时的动作熟练，突出了祖父的手巧。 我有些失望，……比那些漂亮的陀螺还厉害！ 这句话写出“我”由失望到喜悦的心情变化，突出了“内在比外表更重要”的主旨。
解析 先找出有疑问、写得好、有启发的地方，画出两处，再深入感悟，完成批注。
(2)祖父的话是说，外表不重要，内在的实力与品质才是关键。这启示我们看人看事要重内在、轻外表，踏实的内在比光鲜的外表更重要。
解析 本题考查理解文章主旨的能力。从文章内容看，用带树疤的木头做成的陀螺虽然外表不好看，却能转得又稳又久。祖父借物喻人，用这个陀螺比喻那些外表不光鲜但内心踏实、有实力的人。因此，祖父的话告诉我们，看人不能只看外表，要看内在品质和实力。