大象想做一条裤子,用长鼻子卷着一块布走来走去,急得直出汗。他走着走着,遇到了狗熊。狗熊问:"什么事情把你急成这样?"大象说:"我想做条裤子,可是我自己不会做。"狗熊得意地说:"这很简单,我给你做吧!"
狗熊接过布回家,很快就裁完了。他拎起裤子看,越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后,他把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥。他自言自语地说:"这裤子肥得像水桶,还得继续剪。"狗熊脱下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦。他高兴地说:"大象穿上一定合身。"狗熊捧着做好的裤子,得意扬扬地向大象家走去。
狗熊到了大象家,把做好的裤子拿给大象,大象高兴地接过裤子去试穿。过了一会儿,大象愁眉苦脸地走出来,说道:"这裤子太小了。"狗熊不解地问:"怎么会这样呢?我在家试穿的时候,尺寸明明正好的呀!"大象这下明白了,忍不住笑了起来,他说:"我的腿比你的粗多了,裤子的尺寸肯定不一样啦!"狗熊恍然大悟,红着脸问大象要来尺子,量了量大象的腿围和腿长,不好意思地说:"我明早再送新的裤子来。"
第二天一大早,狗熊便把裤子送来了,大象十分感动,赶紧接过裤子去试穿。"这次不大不小刚刚好,谢谢你!"大象穿着新裤子高兴地说道。
1. 阅读选文,为文章取一个恰当的标题,填在横线上。
2. 认真阅读文章,借助下面的思维导图,概括本文的主要内容。

3. 读文中画“”的句子,联系上下文,我知道“恍然大悟”的意思是:。这句话通过神态描写、、生动地刻画了狗熊的形象。
4. 这篇文章告诉我们的道理是()
A. 遇到困难时,要勇敢大胆地往前冲,战胜困难。
B. 当别人遇到困难时,无论如何都应该帮助他们。
C. 适合自己的不一定适合别人,要学会站在对方的角度考虑问题。
D. 遇到自己不擅长的事情,应该主动放弃。
5. 在文章的结尾,狗熊会对大象说什么话呢? 展开想象,写在下面的横线上。

1. 示例：狗熊做裤子（或“帮大象做裤子”，符合文意即可）
2. 经过第一个空：大象不会做裤子，遇到狗熊，狗熊主动提出要帮大象做裤子
经过第三个空：狗熊得知裤子不合身的原因，向大象借来尺子测量大象的腿围和腿长
结果：狗熊按照大象的实际尺寸重新做好裤子，大象穿上大小刚刚好
3. 狗熊一下子明白了裤子不合身的缘由；动作描写；语言描写
4. C
5. 示例：合身就太好了！之前我做事太粗心，只照着自己的身材做裤子，没考虑你的实际情况，以后我帮别人做事之前，肯定先站在对方的角度考虑问题，再也不会闹出这样的笑话啦！

1. 给短文拟标题要抓住全文核心事件，本文围绕狗熊帮大象做裤子的故事展开，拟出的标题需要贴合内容、简洁易懂。
2. 梳理文章脉络时按照起因-经过-结果的顺序，从原文提取对应情节，把经过部分缺失的前后情节、故事最终的结局补充完整即可。
3. 理解词语要结合上下文：之前狗熊还疑惑自己试穿裤子明明合身，大象穿却太小，听完大象的解释后一下子就懂了，就是“恍然大悟”的含义；再看划线句内容，除了“红着脸”的神态描写，还有“借尺子、量腿”的动作描写，以及狗熊说话的内容也就是语言描写，三者共同刻画了狗熊的形象。
4. 结合全文内容，狗熊一开始按自己的尺寸做裤子，自己穿合身但大象穿就小，后来站在大象的角度测量尺寸才做出合适的裤子，对应选项的正确道理。
5. 想象狗熊的话语要贴合狗熊憨厚、知错能改的性格，符合故事的情境，表达通顺合理即可。