三、下面是东东和苗苗上学以来的身高统计表。（单位：厘米）

1. 东东从6岁到9岁，身高增加了()厘米。
2. 东东从()岁到()岁身高增加得最多，增加了()厘米。
3. 8岁时，苗苗比东东高()厘米。

1. 16
2. 6 7 6
3. 4

【分析】
解答这道题首先要读懂复式统计表，明确每一行、每一列对应的信息：第一行是年龄，第二行、第三行分别对应东东、苗苗不同年龄的身高。
1. 求身高总增加量，用最终身高减去初始身高即可，找东东9岁和6岁的身高相减就能得到结果。
2. 要找身高增加最多的年龄段，需要先分别算出东东每相邻两岁的身高增长值，再比较大小，最大增长值对应的年龄段就是答案。
3. 求同一年龄两人的身高差，找到8岁时两人的身高，用苗苗的身高减去东东的身高即可。
【解析】
1. 东东6岁身高116厘米，9岁身高132厘米，增加的身高为：$132 - 116 = 16$（厘米）。
2. 先计算东东各年龄段的身高增长值：
6岁到7岁：$122 - 116 = 6$（厘米）
7岁到8岁：$127 - 122 = 5$（厘米）
8岁到9岁：$132 - 127 = 5$（厘米）
比较得6厘米最大，所以东东从6岁到7岁身高增加得最多，增加了6厘米。
3. 8岁时苗苗身高131厘米，东东身高127厘米，苗苗比东东高：$131 - 127 = 4$（厘米）。
【答案】
1. 16
2. 6；7；6
3. 4
【知识点】
复式统计表、减法的应用、数据分析
【点评】
这道题侧重考查读取统计表信息的能力，只需找准对应数据，结合基础的减法计算就能顺利解答，做题时注意不要看错行、找错对应数据即可。
【难度系数】
0.8

四、下面是三(1)班学生跳绳成绩情况统计表。(单位:次)


1. 男生、女生中分别是谁的跳绳成绩最好？把他们的成绩标上“☆”。
2. 请把记录结果整理在下表中。

3. 跳绳成绩在()(填序号)范围的人最多,男生跳绳成绩在121次及以上的人数比女生()(填“多”或“少”)。
4. 如果跳绳成绩在100次以上是“优秀”,那么三(1)班达到“优秀”的有()人。

1. 145☆ 150☆
2. 1 1 3 3 2 1 1 2 3 3
3. ④ 少
4. 11

【分析】
1. 要找出男女生中跳绳成绩最好的，只需要分别把男生、女生的所有跳绳成绩作比较，找出各自的最大值，给对应的成绩标注☆即可。
2. 整理数据时，按照给定的成绩区间，分别逐个统计男生、女生在每个区间的人数，统计时要注意不重复、不遗漏，再把数出的结果对应填入表格。
3. 先计算每个成绩区间的总人数，比较各区间总人数就能找到人数最多的区间；再分别数出男生、女生跳绳成绩在121次及以上的人数，比较两者大小就能得到结果。
4. 跳绳成绩100次以上为优秀，也就是成绩大于100次，把所有成绩在101次及以上的男生、女生人数加起来，就是达到优秀的总人数。
【解析】
1. 对比所有男生的跳绳成绩，最大值为145次，在145旁标注☆；对比所有女生的跳绳成绩，最大值为150次，在150旁标注☆。
2. 逐个统计各成绩区间的男女生人数，按顺序填入表格的结果依次为1、1、3、3、2、1、1、2、3、3。
3. 分别计算每个区间的总人数，对比可知序号为④的区间人数最多；统计可得121次及以上的男生有2人，女生有3人，2＜3，所以男生跳绳成绩在121次及以上的人数比女生少。
4. 统计所有100次以上的学生人数，相加后总人数为11人。
【答案】
1. 145☆ 150☆
2. 1 1 3 3 2 1 1 2 3 3
3. ④ 少
4. 11
【知识点】
数据整理统计；复式统计表；整数大小比较
【点评】
本题考查统计数据的梳理和分析能力，解题核心是细心统计各区间的人数，避免漏数或多数，属于统计模块的基础典型题。
【难度系数】
0.7