1. (2025·合肥巢湖期中)巢湖是安徽省境内最大的湖泊。某化学兴趣小组的同学在学习了与水有关的知识后，开展了“自制净水器及水质检测”的跨学科实践活动。
任务1:参观自来水的生产过程。
(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括:取水→加混凝剂→过滤→吸附→→配水。
任务2:水质检测。
国家有关水的硬度标准如下。

(2)同学们取少量湖水，用便携式水硬度检测仪测得该水的硬度为$286.2\ \mathrm{mg}·\mathrm{L}^{-1}$，说明该湖水属于。
(3)使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，请写出一条硬水带来的危害:。
任务3:制作简易净水器。
如图所示为同学们制作的简易净水器。

(4)使用该净水器时，将待处理的水由下往上压，优点是。
(5)结合图示分析，下列评价不合理的是(填字母)。
A. 石英砂能除去部分不溶性杂质
B. 该装置能除去水中的色素和异味
C. 通过该自制净水器净化得到的水是纯净物

1. (1)杀菌消毒 (2)中硬水 (3)使衣服变硬(合理均可) (4)使水与净水材料充分接触,增强水的净化效果(合理均可) (5)C

2.（2025·福州福清期中）人们对于“好”水的需求一直没有停止，水的净化贯穿古今。
任务一：了解净水。
（1）“茶圣”陆羽在《茶经·四之器》中记载一种能除去水中泥沙等杂质的器具——漉水囊，其操作原理类似于实验室中的。
（2）现代净水方法很多，其中RO反渗透净水原理如图所示：

①水分子的直径（填“＜”“＞”或“=”）RO膜的孔径。
②纯净水的出水口是（填“a”或“b”）。
任务二：检测水质。
（3）TDS值是水质的一项重要指标。某水样用TDS笔测量，值为33，结合下表可知该水质属于。

任务三：自制净水器。
（4）某班同学设计了三组净水装置，如图所示。

①你认为净水效果最好的是。
②自制净水器除了要考虑净化速率、效果外，还需要考虑（写一点）。

2. (1)过滤 (2)①＜ ②a (3)强软水 (4)①三组 ②材料是否易得(或材料是否环保或材料的质量和耐用性或制作成本等，合理均可)
提示:(2) ①由图可知,RO膜只允许水分子通过,说明水分子的直径＜RO膜的孔径。(4) ①鹅卵石可以过滤除去水中较大的难溶性杂质,石英砂可以过滤除去水中较小的难溶性杂质,活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,由上到下按材料颗粒由大到小的顺序排列,各层之间用纱布隔开,净水效果最好,即三组。