一、我的奶奶来到家里，看到我在做家务，就连忙制止了我。奶奶说：“你还小，学习最重要，这些家务你就别管了。”你们同意我奶奶的说法吗？我应该怎么说服奶奶呢？

不同意。奶奶，虽然我还小，但是我已经可以独立完成很多事了，帮爸爸妈妈做家务可以减轻他们的负担，还能锻炼自己。这是一举两得的好事啊，您就让我做吧。

二、当家需要有规划！我要列出计划表，把今天要完成的事情进行科学规划，又快又好地完成家务！

| 时间 | 家务 | 备注 |
|------------|-|-|
| 8:00-8:30 | 整理自己的卧室，铺平床铺，把书桌上的书本、文具摆放整齐 | 整理完之后房间干干净净，看着特别舒心 |
| 9:00-9:40 | 清扫客厅地面，扫走灰尘杂物之后再用湿拖把拖一遍地面 | 拖地的时候要慢一点，注意避开水渍，防止滑倒 |
| 11:20-11:50| 帮忙择好要炒的青菜，饭后把餐桌上的碗筷都清洗干净 | 洗餐具的时候用少量洗洁精，之后要把泡沫彻底冲干净 |
| 16:00-16:30| 把家里的垃圾分类装好扔到楼下垃圾桶，再给家里的绿植浇水 | 给花浇水不能浇太多，不然植物的根部容易烂掉 |

这是一道生活实践类开放性题目，我们可以结合日常居家的作息规律，安排自己力所能及的家务，时间规划要科学合理，家务内容要符合三年级学生的能力范围，备注栏可以填写做家务的注意事项或是完成后的小收获。