3.小黔在阅读文章时，在下面三个词语旁边分别批注了“有趣”。请你任选一个词语，分析他这样批注的原因。
蚁口众多 屁屁颠 暴脾气

示例一：我选“蚁口众多”。“蚁口众多”化用“人口众多”，形象地表明了蚂蚁的数量之多，把形容人口数量的词语套用在了蚂蚁身上，活泼有趣，体现了文章语言的生动幽默。
示例二：我选“屁颠屁颠”。运用口语化的词语，生动地呈现出蚂蚁被油质体吸引而积极搬种子的画面，极富幽默性。
示例三：我选“暴脾气”。运用拟人的修辞手法，把短果荚当作人来写，生动形象地描绘了短果荚果皮裂开的情景，也体现出短果荚独特的播种方式，语言生动幽默。

根据意思选择相应的成语。
A. 亡羊补牢 B. 南辕北辙 C. 惊弓之鸟 D. 恍然大悟 E. 买椟还珠
（1）比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。（）
（2）形容一下子完全明白了。（）
（3）比喻行动和目的相反。（）
（4）比喻没有眼光，取舍不当。（）
（5）比喻受过惊吓，见到一点儿动静就特别害怕的人。（）
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