1. 先完成表格，再回答问题。
（1）张老师开车情况如下表：

①相关联的量是()和()，不变的量是()。
②成()比例的量是()和()。
（2）赵师傅生产零件的情况如下表：

①相关联的量是()和()，不变的量是()。
②成()比例的量是()和()。

（1）
路程栏计算：
$80×1.5=120$
$60×2=120$
$48×2.5=120$
路程依次填入：120，120，120
① 相关联的量是（速度）和（时间），不变的量是（路程）。
② 成（反）比例的量是（速度）和（时间）。
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（2）
工作效率栏计算：
$96÷2=48$
$144÷3=48$
$192÷4=48$
工作效率依次填入：48，48，48
① 相关联的量是（零件总数）和（时间），不变的量是（工作效率）。
② 成（正）比例的量是（零件总数）和（时间）。

2. 先判断两个量成什么比例，再填空。
（1）圆的周长和直径成（）比例。
（2）两种量A和B，当A扩大时，B也随着扩大相同的倍数，则A与B成（）比例。
（3）在$\frac{y}{x}=k$（一定）中，（）和（）成（）比例；在$xy=k$（一定）中，（）和（）成（）比例。

（1）正
（2）正
（3）y；x；正；x；y；反

3. 先判断各题中的数量成什么关系，再写出比例关系式。
（1）小明看一本书，每天看12页，10天可以看完；如果每天看15页，则8天可以看完。
（2）一盒相同的螺丝钉共400个，重600克；从中取出20个，重30克。

(1)
成反比例关系
$12×10 = 15×8$
答：每天看的页数和看的天数成反比例关系，比例关系式为$12×10=15×8$。
(2)
成正比例关系
$600:400 = 30:20$
答：螺丝钉的总质量和螺丝钉的数量成正比例关系，比例关系式为$600:400=30:20$。