3 根据积累,将名言警句或文学常识补充完整。
(1)读陶渊明的“,一日难再晨。及时当勉励,”,我知道了惜时的重要性。
(2)学校食堂门前的垃圾桶里倒满了饭菜,为了告诫我们要从小事做起,养成勤俭节约的良好习惯,校长语重心长地说:“,当思来处不易;,恒念物力维艰。”
(3)我从《论语》“君子,小人”中得到了“君子的心怀总是平坦宽广,小人却经常局促忧愁”的启示。面对需要帮助的人,奶奶总是会伸出热情的双手,她常常说:“,仁之端也。”
(4)爸爸看着电视上的坏人被抓,不由自主地说:“,必自毙。”
(5)老师常对我们说:“‘,小人喻于利。’君子懂得的是义,小人懂得的是利。”
(6)状状的姐姐年满十五岁,这个年龄在古代的别称是“”。

3 (1)盛年不重来 岁月不待人
(2)一粥一饭 半丝半缕
(3)坦荡荡 长戚戚 恻隐之心
(4)多行不义
(5)君子喻于义
(6)及笄

4 根据积累，将小古文补充完整。
(1)余尝谓读书有三到，谓心到、、。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只，决不能记，记亦不能久也。三到之中，。心既到矣，？
(2)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，。”又誉其矛曰：“吾矛之利，。”或曰：“，何如？”其人。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可。
(3)梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平，父不在，乃呼儿出。为设果，果有。孔曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻是夫子家禽。”

4 (1)眼到 口到 漫浪诵读 心到最急 眼口岂不到乎
(2)物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 弗能应也 同世而立
(3)诣其父 杨梅 指以示儿 孔雀