九、阅读短文，回答问题。
一只小鸟
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清新和美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
这只小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。
从此那歌声便消失了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
1. 在括号里填上合适的词语。
（）的阳光 （）的树木
快乐的（） 动听的（）
2. 用“”画出表现小鸟快乐的句子。
3.“斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。”请你想象一下此时巢中老鸟和小鸟的心情。
4. 如果你是那只小鸟，你想对那几个孩子说什么？把你的话写下来。

1.灿烂 葱绿 心情 歌声
2.它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清新和美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
3.老鸟眼睁睁看着自己的孩子即将死去，内心无比痛苦。小鸟怎么也不会想到那些听它歌唱的孩子会夺去它的生命，内心充满了愤恨和不解。
4.示例:大自然是我们共同的家园，我也有生存的权利，你们这样伤害我，真是太残忍了。

十、习作。
题目:我成功了
要求:成功是多么令人欣喜的事情啊!成功的经过一定让你难忘,请你写一件成功的事,把经过和成功的喜悦表现出来,450字左右。

我成功了
上周看着小伙伴们都能自如地骑着自行车在小区里兜风，我心里羡慕极了，缠着爸爸教我学骑车。
一开始我连车都坐不稳，爸爸在后面扶着车座，我攥着车把歪歪扭扭往前蹬，没走出去两米就歪到了路边，吓得我心怦怦跳。没一会儿我就摔了三次，膝盖擦得红红的，渗出来点小血丝，我噘着嘴蹲在地上，把车往旁边一推，闹着不想学了。爸爸笑着拍了拍我的肩膀说：“哪有刚学骑车就不摔的，你眼睛看前面的路，手把稳方向，脚匀速往下蹬就好。”我咬咬牙又站了起来，扶起车重新坐上去，这次我不再盯着车轮看，牢牢把住车把，慢慢感受车身的平衡感。不知道什么时候爸爸悄悄松了手，我居然自己往前骑了十几米远！等我反应过来的时候，才发现爸爸站在老远的地方朝我挥手。
风从耳边吹过，我稳稳地骑着车绕着花坛转了一圈，那种开心简直要从心里溢出来。我终于学会骑车了，我成功了！这件事也让我明白，遇到困难别轻易放弃，多试几次，总能收获想要的结果。

这是一篇记事主题的习作，写作时可以按照这几步完成：1. 选材要贴近自己的真实生活，比如选择学骑车、学会包饺子、挑战登山、解开很难的习题这类自己亲身经历的小事，更容易写出真情实感；2. 行文结构上，开头可以直接点出最让自己难忘的那次成功，中间部分是重点，要把遇到的困难、自己努力克服的过程写具体，加入动作、心理活动的细节描写，不要把经过写得太笼统；3. 结尾要写出成功之后的喜悦感受，还可以顺带写出自己从中明白的小道理，控制总字数在450字左右就符合要求。