三 按要求完成句子练习。
1.读句子想象情景,再仿写句子。
一月,天真冷。人冷得不停地跺着脚,小狗冷得蜷缩成一团,小鸟冷得不见踪影。
八月,天多热。
2.仿照例句的写法,写出一位同学上台表演时与平时不同的表现。
例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
3.下面是对湖水的静态描写,请你接着对其进行动态描写。
那碧蓝色的湖水,真像华丽的锦缎,朵朵白云倒映在水中,是俏丽的花纹,周围的树木也把苍翠的身影映入水中。
忽然,一阵风吹过,
1.读句子想象情景,再仿写句子。
一月,天真冷。人冷得不停地跺着脚,小狗冷得蜷缩成一团,小鸟冷得不见踪影。
八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得叫个不停。
2.仿照例句的写法,写出一位同学上台表演时与平时不同的表现。
例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
台上的他,眼睛炯炯有神,朗诵文章时声音清晰有力,跟平时默默无闻、不爱说话的他简直判若两人。
3.下面是对湖水的静态描写,请你接着对其进行动态描写。
那碧蓝色的湖水,真像华丽的锦缎,朵朵白云倒映在水中,是俏丽的花纹,周围的树木也把苍翠的身影映入水中。
忽然,一阵风吹过,
水面荡起一圈圈波纹,水面上的树叶也调皮地跟着荡漾起来。
答案
示例:
1. 鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得叫个不停。
2. 台上的他,眼睛炯炯有神,朗诵文章时声音清晰有力,跟平时默默无闻、不爱说话的他简直判若两人。
3. 水面荡起一圈圈波纹,水面上的树叶也调皮地跟着荡漾起来。
1. 鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得叫个不停。
2. 台上的他,眼睛炯炯有神,朗诵文章时声音清晰有力,跟平时默默无闻、不爱说话的他简直判若两人。
3. 水面荡起一圈圈波纹,水面上的树叶也调皮地跟着荡漾起来。
四 积累与运用。
1.《军神》一文中,“军神”指
2.《田忌赛马》根据《
3.《草船借箭》选自中国古典文学名著《
4.《童年的发现》以一个
1.《军神》一文中,“军神”指
刘伯承将军
,这一称谓源于沃克医生
对其坚忍不拔的钢铁意志
的赞叹。2.《田忌赛马》根据《
史记·孙子吴起列传
》相关内容改写,作者是汉
代的司马迁
。文中孙膑通过调换马的出场顺序
,使得田忌
赢得了比赛,从中可以看出孙膑是一个足智多谋
的人。3.《草船借箭》选自中国古典文学名著《
三国演义
》,作者是元末明初
(朝代)的罗贯中
。文章讲述了诸葛亮利用大雾
天气,以及二十条船
和一千多个草把子
,从曹军处借来了十万多支箭的故事,充分体现了诸葛亮的神机妙算
。4.《童年的发现》以一个
儿童
的眼光去思考和探究人的起源
这个科学性很强的问题,展示了“我”对这个问题思考
和探究
的过程。答案
1. 刘伯承将军 沃克医生 坚忍不拔的钢铁意志
2. 史记·孙子吴起列传 汉 司马迁 调换马的出场顺序 田忌 足智多谋
3. 三国演义 元末明初 罗贯中 大雾 二十条船 一千多个草把子 神机妙算
4. 儿童 人的起源 思考 探究
2. 史记·孙子吴起列传 汉 司马迁 调换马的出场顺序 田忌 足智多谋
3. 三国演义 元末明初 罗贯中 大雾 二十条船 一千多个草把子 神机妙算
4. 儿童 人的起源 思考 探究
五 阅读理解。
(一)老马识途
管仲①、隰朋②从于桓公③而伐孤竹④,春往冬反⑤,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道⑥。
(选自《韩非子·说林上》)
【注释】①管仲:春秋初期著名政治家,被齐桓公任命为卿。②隰(xí)朋:齐桓公时期的大臣。③桓公:齐桓公,春秋时期第一个霸主。④孤竹:古国名,在今河北卢龙东南。⑤反:同“返”,返回。⑥得道:找到道路。
1.联系上下文,猜测“春往冬反”中“往”的意思是(
A.往来 B.前往 C.向往 D.以往
2.下列朗读节奏划分正确的一项是(
A.老马之智/可用也 B.老/马之智/可用也
C.老马之/智可用也 D.老马/之智可用/也
3.下列说法符合本文主旨的一项是(
A.做任何事情,都要多听取别人的意见,不能骄傲自大。
B.做事要动脑,善于发现身边事物的规律,不了解的事可以请有经验的人或事物帮忙。
C.做任何事都要符合客观规律,如果一味模仿,只会适得其反。
D.凡事应从实际出发,忽视客观情况、盲目行动不会有好结果。
4.为什么“老马之智可用”?
(一)老马识途
管仲①、隰朋②从于桓公③而伐孤竹④,春往冬反⑤,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道⑥。
(选自《韩非子·说林上》)
【注释】①管仲:春秋初期著名政治家,被齐桓公任命为卿。②隰(xí)朋:齐桓公时期的大臣。③桓公:齐桓公,春秋时期第一个霸主。④孤竹:古国名,在今河北卢龙东南。⑤反:同“返”,返回。⑥得道:找到道路。
1.联系上下文,猜测“春往冬反”中“往”的意思是(
B
)A.往来 B.前往 C.向往 D.以往
2.下列朗读节奏划分正确的一项是(
A
)A.老马之智/可用也 B.老/马之智/可用也
C.老马之/智可用也 D.老马/之智可用/也
3.下列说法符合本文主旨的一项是(
B
)A.做任何事情,都要多听取别人的意见,不能骄傲自大。
B.做事要动脑,善于发现身边事物的规律,不了解的事可以请有经验的人或事物帮忙。
C.做任何事都要符合客观规律,如果一味模仿,只会适得其反。
D.凡事应从实际出发,忽视客观情况、盲目行动不会有好结果。
4.为什么“老马之智可用”?
因为有经验的老马对自己走过的路是有印象的,它能够原路返回,所以管仲利用老马的这种本领来为军队带路。
答案
1.B 2.A 3.B
4. 因为有经验的老马对自己走过的路是有印象的,它能够原路返回,所以管仲利用老马的这种本领来为军队带路。
4. 因为有经验的老马对自己走过的路是有印象的,它能够原路返回,所以管仲利用老马的这种本领来为军队带路。
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