2026年多彩假期生活暑假七年级综合贵州专版第2页答案
① 请根据情境,将下列诗词补充完整。

答案

深林人不知 明月来相照 大漠孤烟直 长河落日圆 雨中草色绿堪染 水上桃花红欲然
② 阅读下面的诗歌,并回答问题。
春游湖¹
◎ [宋]徐 俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥²人不度,小舟撑出柳阴来。
选自《历代绝句鉴赏大辞典》,商务印书馆2024年版。
注释
①湖:指杭州西湖。
②断桥:指湖水漫过桥面。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
B

A. 诗歌开篇以设问入笔,借燕子归来发问,自然引出春日景物,融欣喜之情于明媚春光之中,情景交融。
B. 后两句运用静景特写的手法,只描摹了春雨涨桥、柳荫低垂的静态画面,无动态描写,意境缺少灵动之美。
C. 诗中选取燕归、断桥、小舟等意象,勾勒出清新秀丽的江南春景图,饱含自然意趣与生活气息。
D. 全诗用语平易晓畅,不堆砌辞藻,将江南春日的灵动景致娓娓道来,读来清爽自然、余味悠长。
(2)“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神,请作简要赏析。
“蘸”字运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了桃花繁密、娇艳的情态,也表达了作者喜悦的心情。

(3)诗歌的最后一句“小舟撑出柳阴来”传达出作者怎样的情感?
传达出作者的惊喜和对大自然的喜爱之情。

答案

(1)B
(2)“蘸”字运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了桃花繁密、娇艳的情态,也表达了作者喜悦的心情。
(3)传达出作者的惊喜和对大自然的喜爱之情。