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10.辨析说明。
小江在社区公告栏看到征兵通知后，回家和妈妈说：“依法服兵役是成年人的事，和我们中学生没关系。”
你赞同小江的说法吗？请你运用所学知识，阐述你的理由。
小江在社区公告栏看到征兵通知后，回家和妈妈说：“依法服兵役是成年人的事，和我们中学生没关系。”
你赞同小江的说法吗？请你运用所学知识，阐述你的理由。
答案
10. 不赞同。理由:①依法服兵役是我国宪法规定的公民基本义务。②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。③中学生应增强国防观念和义务意识,长大后自觉履行依法服兵役的义务。(言之有理即可)
解析
【分析】解答本题需遵循“判断观点—阐述理由—明确做法”的思路：首先判断小江“依法服兵役是成年人的事，和中学生无关”的说法错误；其次，回忆教材中依法服兵役的相关知识，包括其是宪法规定的公民基本义务、是全体公民的神圣职责等；最后，结合中学生身份，说明应增强国防观念，为未来履行义务做准备，完成辨析说明。
【解析】首先明确：不赞同小江的说法。理由如下：①我国宪法规定，依法服兵役是公民必须履行的基本义务，这一义务适用于全体公民，并非仅成年人的责任；②保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责，中学生作为国家的一员，也应树立这一责任意识；③中学生应增强国防观念和义务意识，努力提升自身素养，为长大后自觉履行依法服兵役的义务做好准备。
【答案】不赞同。理由:①依法服兵役是我国宪法规定的公民基本义务。②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。③中学生应增强国防观念和义务意识,长大后自觉履行依法服兵役的义务。(言之有理即可)
【知识点】公民的基本义务；依法服兵役义务
【点评】本题为道德与法治学科的基础辨析题，考查公民基本义务中依法服兵役的相关内容，旨在引导学生明确依法服兵役是全体公民的义务，纠正错误认知，帮助学生树立国防观念和责任意识，符合初中阶段法治教育的目标要求。
【难度系数】0.8
【解析】首先明确：不赞同小江的说法。理由如下：①我国宪法规定，依法服兵役是公民必须履行的基本义务，这一义务适用于全体公民，并非仅成年人的责任；②保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责，中学生作为国家的一员，也应树立这一责任意识；③中学生应增强国防观念和义务意识，努力提升自身素养，为长大后自觉履行依法服兵役的义务做好准备。
【答案】不赞同。理由:①依法服兵役是我国宪法规定的公民基本义务。②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。③中学生应增强国防观念和义务意识,长大后自觉履行依法服兵役的义务。(言之有理即可)
【知识点】公民的基本义务；依法服兵役义务
【点评】本题为道德与法治学科的基础辨析题，考查公民基本义务中依法服兵役的相关内容，旨在引导学生明确依法服兵役是全体公民的义务，纠正错误认知，帮助学生树立国防观念和责任意识，符合初中阶段法治教育的目标要求。
【难度系数】0.8
11.[权利义务我知晓]
小明一家的生活平凡又幸福。小明一家收入处于当地中等水平，经济来源稳定:妈妈凭借自身能力当选为县人大代表，依法参与地方事务审议监督;爸爸从部队转业后自主创业，开办了食品加工厂，踏实经营;爷爷奶奶每月能够按时领取养老金，晚年生活有稳定保障。
周一清晨，一家人吃完早餐后，小明按时到学校上学;妈妈准时到岗工作;爸爸去税务部门依法缴纳税款，随后拨打12345政务服务便民热线，反映当地共享单车乱停乱放的问题;爷爷奶奶相伴去公园散步休闲，放松身心，随手把垃圾扔到垃圾箱中。
(1)分析材料中小明一家享受的基本权利和履行的基本义务，完成下列表格。
暑假期间，小明和爸爸妈妈一起到北京旅游。清晨，他们来到天安门广场，现场观看中国人民解放军仪仗队执行升国旗仪式，内心倍感自豪。当看到有小朋友要在颐和园的古树上刻字留念时，小明主动上前，及时进行劝阻，引导对方爱护公共财物、遵守公共场所规则。
(2)小明赴京文明出游，主动劝阻不文明行为。这个暑假你打算去哪里游玩，游玩时要履行哪些义务？
小明一家的生活平凡又幸福。小明一家收入处于当地中等水平，经济来源稳定:妈妈凭借自身能力当选为县人大代表，依法参与地方事务审议监督;爸爸从部队转业后自主创业，开办了食品加工厂，踏实经营;爷爷奶奶每月能够按时领取养老金，晚年生活有稳定保障。
周一清晨，一家人吃完早餐后，小明按时到学校上学;妈妈准时到岗工作;爸爸去税务部门依法缴纳税款，随后拨打12345政务服务便民热线，反映当地共享单车乱停乱放的问题;爷爷奶奶相伴去公园散步休闲，放松身心，随手把垃圾扔到垃圾箱中。
(1)分析材料中小明一家享受的基本权利和履行的基本义务，完成下列表格。
暑假期间，小明和爸爸妈妈一起到北京旅游。清晨，他们来到天安门广场，现场观看中国人民解放军仪仗队执行升国旗仪式，内心倍感自豪。当看到有小朋友要在颐和园的古树上刻字留念时，小明主动上前，及时进行劝阻，引导对方爱护公共财物、遵守公共场所规则。
(2)小明赴京文明出游，主动劝阻不文明行为。这个暑假你打算去哪里游玩，游玩时要履行哪些义务？
答案
11.(1)
| 人物 | 享受的基本权利 | 履行的基本义务 |
| ---- | ---- | ---- |
| 小明 | 受教育权 | 受教育 |
| 妈妈 | 被选举权、劳动权 | 劳动 |
| 爸爸 | 监督权 | 依法服兵役、劳动、依法纳税 |
| 爷爷奶奶 | 社会保障权 | 遵守宪法和法律 |
(2)我计划假期游览本地红色纪念馆与城市公园。(答案不唯一,合理即可)
游玩时要自觉履行:爱护公共财物、遵守公共秩序、爱护环境卫生、文明礼貌待人、维护公共利益、传承文明风尚的义务,主动劝阻不文明言行,争做文明游客。
| 人物 | 享受的基本权利 | 履行的基本义务 |
| ---- | ---- | ---- |
| 小明 | 受教育权 | 受教育 |
| 妈妈 | 被选举权、劳动权 | 劳动 |
| 爸爸 | 监督权 | 依法服兵役、劳动、依法纳税 |
| 爷爷奶奶 | 社会保障权 | 遵守宪法和法律 |
(2)我计划假期游览本地红色纪念馆与城市公园。(答案不唯一,合理即可)
游玩时要自觉履行:爱护公共财物、遵守公共秩序、爱护环境卫生、文明礼貌待人、维护公共利益、传承文明风尚的义务,主动劝阻不文明言行,争做文明游客。
解析
【分析】
要解答本题，需结合材料中每个家庭成员的具体行为，对应我国公民的基本权利和基本义务的知识点逐一分析：
1. 小明按时上学，对应受教育的权利和义务；
2. 妈妈当选县人大代表（被选举权）、工作（劳动权），履行劳动义务；
3. 爸爸从部队转业（依法服兵役义务）、自主创业（劳动权）、缴纳税款（依法纳税义务）、拨打热线反映问题（监督权），对应相关权利和义务；
4. 爷爷奶奶领养老金（社会保障权）、扔垃圾（遵守宪法和法律的义务）；
第(2)问需结合自身游玩计划，对应公民在公共场所应履行的义务，合理表述即可。
【解析】
(1) 根据材料中人物的行为，对应公民基本权利和义务填写表格：
小明上学，享受受教育权，履行受教育义务；
妈妈当选人大代表享有被选举权，工作享有劳动权，履行劳动义务；
爸爸反映问题享有监督权，从部队转业履行依法服兵役义务，创业享有劳动权，履行劳动、依法纳税义务；
爷爷奶奶领养老金享有社会保障权，扔垃圾履行遵守宪法和法律的义务；
(2) 结合自身游玩计划，明确游玩时需履行的文明出游相关义务，合理表述即可。
【答案】
(1)
| 人物 | 享受的基本权利 | 履行的基本义务 |
| ---- | ---- | ---- |
| 小明 | 受教育权 | 受教育 |
| 妈妈 | 被选举权、劳动权 | 劳动 |
| 爸爸 | 监督权 | 依法服兵役、劳动、依法纳税 |
| 爷爷奶奶 | 社会保障权 | 遵守宪法和法律 |
(2) 我计划假期游览本地红色纪念馆与城市公园。游玩时要自觉履行：爱护公共财物、遵守公共秩序、爱护环境卫生、文明礼貌待人、维护公共利益、传承文明风尚的义务，主动劝阻不文明言行，争做文明游客。
【知识点】
公民基本权利、公民基本义务
【点评】
本题结合家庭生活实际考查公民的基本权利与义务，贴近学生生活，需要学生结合材料对应知识点分析，难度适中，能帮助学生理解权利与义务的具体体现。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需结合材料中每个家庭成员的具体行为，对应我国公民的基本权利和基本义务的知识点逐一分析：
1. 小明按时上学，对应受教育的权利和义务；
2. 妈妈当选县人大代表（被选举权）、工作（劳动权），履行劳动义务；
3. 爸爸从部队转业（依法服兵役义务）、自主创业（劳动权）、缴纳税款（依法纳税义务）、拨打热线反映问题（监督权），对应相关权利和义务；
4. 爷爷奶奶领养老金（社会保障权）、扔垃圾（遵守宪法和法律的义务）；
第(2)问需结合自身游玩计划，对应公民在公共场所应履行的义务，合理表述即可。
【解析】
(1) 根据材料中人物的行为，对应公民基本权利和义务填写表格：
小明上学，享受受教育权，履行受教育义务；
妈妈当选人大代表享有被选举权，工作享有劳动权，履行劳动义务；
爸爸反映问题享有监督权，从部队转业履行依法服兵役义务，创业享有劳动权，履行劳动、依法纳税义务；
爷爷奶奶领养老金享有社会保障权，扔垃圾履行遵守宪法和法律的义务；
(2) 结合自身游玩计划，明确游玩时需履行的文明出游相关义务，合理表述即可。
【答案】
(1)
| 人物 | 享受的基本权利 | 履行的基本义务 |
| ---- | ---- | ---- |
| 小明 | 受教育权 | 受教育 |
| 妈妈 | 被选举权、劳动权 | 劳动 |
| 爸爸 | 监督权 | 依法服兵役、劳动、依法纳税 |
| 爷爷奶奶 | 社会保障权 | 遵守宪法和法律 |
(2) 我计划假期游览本地红色纪念馆与城市公园。游玩时要自觉履行：爱护公共财物、遵守公共秩序、爱护环境卫生、文明礼貌待人、维护公共利益、传承文明风尚的义务，主动劝阻不文明言行，争做文明游客。
【知识点】
公民基本权利、公民基本义务
【点评】
本题结合家庭生活实际考查公民的基本权利与义务，贴近学生生活，需要学生结合材料对应知识点分析，难度适中，能帮助学生理解权利与义务的具体体现。
【难度系数】
0.3
