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一、看拼音，写词语。
人的五指各有千秋。大 mǔ zhǐ（
人的五指各有千秋。大 mǔ zhǐ（
拇指
）是最能干、xiàng mào（相貌
）最差，也是最被人们忽视的手指，例如给人 sāo yǎng（搔痒
），人舒服后，总是感谢其他四指。食指是接触 huì（秽
）物最多的一个，它可以 nǐng luó sī（拧螺丝
）、解 niǔ kòu（纽扣
）。虽然小指的作用最 miǎo xiǎo（渺小
），但是它也不是其他手指的 fù yōng（附庸
）。答案
拇指 相貌 搔痒 秽 拧螺丝 纽扣 渺小 附庸
二、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（
A.孔君平/诣其父
B.父/不在，乃/呼儿出
C.为/设果，果/有杨梅
D.孔/指以/示儿曰：“此/是君家果。”
D
）。A.孔君平/诣其父
B.父/不在，乃/呼儿出
C.为/设果，果/有杨梅
D.孔/指以/示儿曰：“此/是君家果。”
答案
D
三、快乐阅读。
童年读书（节选）
莫言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。
②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的资格，而且必须在他家磨道里看并由他监督着。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，骑在老虎背上的申公豹、鼻孔能射白光的郑伦、能在地底行走的土行孙……这些形象，我一辈子也忘不掉。
③有一次，从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫——饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心里却高兴得要命——那一刻，我真切地感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行，才能勉强跟上翻页的速度。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。
⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但我顾不上疼，抓紧时间读；读着读着，眼睛就肿得睁不开了。头肿得厉害，眼睛只剩一条缝。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得如痴如醉，二哥悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：“这书有毒，我先帮你看看！”他把书揣进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。
（选自《会唱歌的墙》，有删改）
1. 第③自然段中“从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉……”，下列对“晕头涨脑”一词理解有误的一项是（
A.“我”因长时间专注看书而疲惫。
B.“我”被蚂蚁、蚊虫叮咬而出现身体不适。
C.“我”被马蜂蜇，头肿得厉害。2. 请你用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。
D.表现了“我”童年时对读书的迷恋。
为读《封神演义》，__________→为读《________》，被蚊虫叮咬，并且忘记割草喂羊→为读《________》，__________→为读《________》，__________。
3. 读第③自然段画“﹏”的句子，说说“我”感到幸福的原因是什么？（请写出两点）
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4. 作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第④自然段画“”的句子为例，作简要赏析。
童年读书（节选）
莫言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。
②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的资格，而且必须在他家磨道里看并由他监督着。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，骑在老虎背上的申公豹、鼻孔能射白光的郑伦、能在地底行走的土行孙……这些形象，我一辈子也忘不掉。
③有一次，从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫——饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心里却高兴得要命——那一刻，我真切地感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行，才能勉强跟上翻页的速度。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。
⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但我顾不上疼，抓紧时间读；读着读着，眼睛就肿得睁不开了。头肿得厉害，眼睛只剩一条缝。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得如痴如醉，二哥悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：“这书有毒，我先帮你看看！”他把书揣进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。
（选自《会唱歌的墙》，有删改）
1. 第③自然段中“从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉……”，下列对“晕头涨脑”一词理解有误的一项是（
C
）。A.“我”因长时间专注看书而疲惫。
B.“我”被蚂蚁、蚊虫叮咬而出现身体不适。
C.“我”被马蜂蜇，头肿得厉害。2. 请你用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。
D.表现了“我”童年时对读书的迷恋。
为读《封神演义》，__________→为读《________》，被蚊虫叮咬，并且忘记割草喂羊→为读《________》，__________→为读《________》，__________。
3. 读第③自然段画“﹏”的句子，说说“我”感到幸福的原因是什么？（请写出两点）
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4. 作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第④自然段画“”的句子为例，作简要赏析。
运用了比喻的手法,生动形象地写出作者童年渴望看书的状态。
答案
2.给同学家拉磨 青春之歌 破晓记 被马蜂蜇到脸 三家巷 钻到牛棚里3.“我”读完了一大本厚的《青春之歌》;“我”耽误了喂羊却得到了母亲的宽容。
@@运用了比喻的手法,生动形象地写出作者童年渴望看书的状态。
@@运用了比喻的手法,生动形象地写出作者童年渴望看书的状态。
