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材料一 人类和塑料的关系可能比你想象的还要“亲密”。除了生活中接触到的各种塑料制品，塑料还会降解成直径从1毫米到5毫米不等的塑料微粒。这种塑料微粒，就是人们所说的“微塑料”。关于微塑料的研究最早集中在海洋，但近年来，海洋生物的体内、数千米深的海底、漂浮的空气中、40%的食物中，都被检出了微塑料。2022年，科学家首次在人体血液和活人肺部检测到微塑料。微塑料已经出现在地球表层的各个地方，被科学家比喻为全球性的“瘴气”。
材料二 微塑料，是指直径小于5毫米的聚合物，通常以碎片、纤维等形式存在。由于尺寸小且更易进入生物体内，其吸附和转移其他污染物的能力也更强，所以一旦进入地球循环系统，对环境与人体健康的危害比大块塑料更大。微塑料对环境的污染有两个特点：一是数量巨大，据估计，海洋中约有3.5万吨微塑料，占比超过总塑料垃圾数量的55%和重量的72%；
微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品之后，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体。另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如汽车制造、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度。
材料三
图1 公众对微塑料危害的认知 图2 公众自觉减少塑料制品使用情况
材料四 据推算，全世界平均每分钟会售出100万个塑料瓶，每年平均售出5000亿个塑料瓶。这些塑料瓶最后去了哪里？统计表明，全球有32%的废弃塑料瓶未被回收利用，最终被遗弃在陆地、河流、海洋中，造成严重的环境污染。
饮料瓶押金计划，是对可能存在污染的产品征收押金，在产品或残留物被送回到回收系统时退回押金，以避免废弃物污染环境。可以用押金或环保基金来建立自动回收机，通过使用自动回收机将瓶子和易拉罐分开回收，回收过程中饮料瓶不会受到家用垃圾桶中其他垃圾的污染。这样，饮料瓶可以在一个封闭的循环中被回收制成新的瓶子和易拉罐。
通过饮料瓶押金计划，几乎可以100%回收饮料空瓶。其他任何废弃物收集系统都无法达到如此高的回收率。截至2022年，全球已经有50多个国家和地区通过押金制回收饮料瓶。目前，我国已有一些城市设立了自动回收机，如北京、上海等。
8. 有人查阅了“瘴气”的资料(见下)，请你结合资料及材料一、材料二，说说科学家为什么将微塑料比喻为全球性“瘴气”。
【资料】瘴气，多指热带或亚热带原始森林里动植物腐烂后生成的毒气。其形成与无人有效处理动植物死后的尸体及当地特殊的气候有密切关系。
9. 阅读材料二，完成(1)~(2)题。
(1)在横线处补写一个句子，使整段文字语意完整连贯。
(2)请简要概括微塑料的两个来源。
10. 我们该如何正确对待微塑料问题？请结合以上四则材料，向当地政府提两条合理化建议。
材料二 微塑料，是指直径小于5毫米的聚合物，通常以碎片、纤维等形式存在。由于尺寸小且更易进入生物体内，其吸附和转移其他污染物的能力也更强，所以一旦进入地球循环系统，对环境与人体健康的危害比大块塑料更大。微塑料对环境的污染有两个特点：一是数量巨大，据估计，海洋中约有3.5万吨微塑料，占比超过总塑料垃圾数量的55%和重量的72%；
二是增速快
，在过去40年中，北太平洋中部洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级，而表面的塑料垃圾浓度则没有显著变化。微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品之后，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体。另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如汽车制造、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度。
材料三
图1 公众对微塑料危害的认知 图2 公众自觉减少塑料制品使用情况
材料四 据推算，全世界平均每分钟会售出100万个塑料瓶，每年平均售出5000亿个塑料瓶。这些塑料瓶最后去了哪里？统计表明，全球有32%的废弃塑料瓶未被回收利用，最终被遗弃在陆地、河流、海洋中，造成严重的环境污染。
饮料瓶押金计划，是对可能存在污染的产品征收押金，在产品或残留物被送回到回收系统时退回押金，以避免废弃物污染环境。可以用押金或环保基金来建立自动回收机，通过使用自动回收机将瓶子和易拉罐分开回收，回收过程中饮料瓶不会受到家用垃圾桶中其他垃圾的污染。这样，饮料瓶可以在一个封闭的循环中被回收制成新的瓶子和易拉罐。
通过饮料瓶押金计划，几乎可以100%回收饮料空瓶。其他任何废弃物收集系统都无法达到如此高的回收率。截至2022年，全球已经有50多个国家和地区通过押金制回收饮料瓶。目前，我国已有一些城市设立了自动回收机，如北京、上海等。
8. 有人查阅了“瘴气”的资料(见下)，请你结合资料及材料一、材料二，说说科学家为什么将微塑料比喻为全球性“瘴气”。
【资料】瘴气，多指热带或亚热带原始森林里动植物腐烂后生成的毒气。其形成与无人有效处理动植物死后的尸体及当地特殊的气候有密切关系。
9. 阅读材料二，完成(1)~(2)题。
(1)在横线处补写一个句子，使整段文字语意完整连贯。
(2)请简要概括微塑料的两个来源。
10. 我们该如何正确对待微塑料问题？请结合以上四则材料，向当地政府提两条合理化建议。
答案
8. 因为微塑料危害面广,危害大。
【解题思路】先分析资料,由资料可知,瘴气指的是毒气,是有危害的东西。所以要想得出科学家将微塑料比喻为全球性的“瘴气”的原因就要从材料中找出微塑料的危害。据此作答即可。
9. (1)二是增速快
(2)①人类废弃的塑料被物理破碎或被一些微生物降解;②工程塑料产品的使用。
10. [示例]加大垃圾处理力度,严格管控废塑料的处理;加大对微塑料危害性的宣传力度,提高公众对微塑料危害性的认识;启动实施饮料瓶押金计划等。
【解题思路】提建议类题目,解题第一步是确定建议针对的具体问题或情境,然后快速定位原文中与问题相关的段落或句子,最后提取出解决问题的针对性建议。
【解题思路】先分析资料,由资料可知,瘴气指的是毒气,是有危害的东西。所以要想得出科学家将微塑料比喻为全球性的“瘴气”的原因就要从材料中找出微塑料的危害。据此作答即可。
9. (1)二是增速快
(2)①人类废弃的塑料被物理破碎或被一些微生物降解;②工程塑料产品的使用。
10. [示例]加大垃圾处理力度,严格管控废塑料的处理;加大对微塑料危害性的宣传力度,提高公众对微塑料危害性的认识;启动实施饮料瓶押金计划等。
【解题思路】提建议类题目,解题第一步是确定建议针对的具体问题或情境,然后快速定位原文中与问题相关的段落或句子,最后提取出解决问题的针对性建议。
解析
【分析】
第8题：先明确资料中“瘴气”的核心特征是有毒、危害大且影响范围广，再结合材料一微塑料分布遍及地球各处、材料二微塑料危害比大块塑料更大的内容，分析出科学家将微塑料比喻为全球性“瘴气”的原因。
第9题(1)：结合前文微塑料污染的第一个特点“数量巨大”，以及后文微塑料浓度快速升高的例子，补写体现微塑料污染另一特点的句子，使语意连贯。
第9题(2)：从材料二中提取关于微塑料来源的相关语句，梳理概括即可。
第10题：结合四则材料中微塑料相关问题（公众认知不足、塑料回收问题等），针对当地政府提出切实可行的合理化建议。
【解析】
8. 分析资料可知，“瘴气”是有毒、危害大且影响范围广的气体；材料一提到微塑料已出现在地球表层各个地方，材料二指出微塑料对环境与人体健康的危害比大块塑料更大，因此微塑料像瘴气一样危害面广、危害大，故被比喻为全球性“瘴气”。
9. (1) 前文说明微塑料污染有两个特点，第一个是“数量巨大”，后文举例北太平洋中部洋流中微塑料浓度快速升高，所以补写“二是增速快”，使整段语意完整连贯。
(2) 从材料二第二段可提取微塑料的两个来源：①人类废弃的塑料被物理破碎或被一些微生物降解；②工程塑料产品的使用。
10. 结合材料三图1显示公众对微塑料危害认知不足、材料四提到饮料瓶押金计划可提高回收率等内容，向政府提出建议：①加大对微塑料危害性的宣传力度，提高公众对微塑料危害的认识；②推行饮料瓶押金计划，提高塑料瓶回收率，减少塑料污染。
【答案】
8. 因为微塑料危害面广，危害大。
9. (1) 二是增速快
(2) ①人类废弃的塑料被物理破碎或被一些微生物降解；②工程塑料产品的使用。
10. [示例] ①加大对微塑料危害性的宣传力度，提高公众对微塑料危害的认识；②推行饮料瓶押金计划，提高塑料瓶回收率，减少塑料污染。
【知识点】
说明文内容理解、信息提取概括、建议类题型解答
【点评】
本题围绕微塑料展开，考查学生对文本信息的理解、提取、概括能力，以及结合实际提出合理化建议的能力，贴合环保主题，引导学生关注环境问题。
【难度系数】
0.5
第8题：先明确资料中“瘴气”的核心特征是有毒、危害大且影响范围广，再结合材料一微塑料分布遍及地球各处、材料二微塑料危害比大块塑料更大的内容，分析出科学家将微塑料比喻为全球性“瘴气”的原因。
第9题(1)：结合前文微塑料污染的第一个特点“数量巨大”，以及后文微塑料浓度快速升高的例子，补写体现微塑料污染另一特点的句子，使语意连贯。
第9题(2)：从材料二中提取关于微塑料来源的相关语句，梳理概括即可。
第10题：结合四则材料中微塑料相关问题（公众认知不足、塑料回收问题等），针对当地政府提出切实可行的合理化建议。
【解析】
8. 分析资料可知，“瘴气”是有毒、危害大且影响范围广的气体；材料一提到微塑料已出现在地球表层各个地方，材料二指出微塑料对环境与人体健康的危害比大块塑料更大，因此微塑料像瘴气一样危害面广、危害大，故被比喻为全球性“瘴气”。
9. (1) 前文说明微塑料污染有两个特点，第一个是“数量巨大”，后文举例北太平洋中部洋流中微塑料浓度快速升高，所以补写“二是增速快”，使整段语意完整连贯。
(2) 从材料二第二段可提取微塑料的两个来源：①人类废弃的塑料被物理破碎或被一些微生物降解；②工程塑料产品的使用。
10. 结合材料三图1显示公众对微塑料危害认知不足、材料四提到饮料瓶押金计划可提高回收率等内容，向政府提出建议：①加大对微塑料危害性的宣传力度，提高公众对微塑料危害的认识；②推行饮料瓶押金计划，提高塑料瓶回收率，减少塑料污染。
【答案】
8. 因为微塑料危害面广，危害大。
9. (1) 二是增速快
(2) ①人类废弃的塑料被物理破碎或被一些微生物降解；②工程塑料产品的使用。
10. [示例] ①加大对微塑料危害性的宣传力度，提高公众对微塑料危害的认识；②推行饮料瓶押金计划，提高塑料瓶回收率，减少塑料污染。
【知识点】
说明文内容理解、信息提取概括、建议类题型解答
【点评】
本题围绕微塑料展开，考查学生对文本信息的理解、提取、概括能力，以及结合实际提出合理化建议的能力，贴合环保主题，引导学生关注环境问题。
【难度系数】
0.5
