15. 学习了本课后，大家都很向往云南的风光，你所在的班级也开展了以“魅力云南”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的任务。
（1）请你为云南拟写一则公益广告，以吸引更多的游客前来观光旅游。
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（2）云南因优美的自然风光闻名遐迩，深受各地游客的青睐。请你选择其中一个地方，查阅相关资料，写一段导游词。
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（3）据云南部分景点的工作人员反映，不少游客的不文明行为致使一些名胜古迹、公共设施等受到不同程度的损毁。对于游客的这些不文明行为，请你提出两条合理的建议。
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15.
(1)示例：彩云之南，天上人间。
(2)示例：游客们，欢迎来到美丽的西双版纳。西双版纳属热带季风气候，终年温暖湿润，无四季之分，素有“植物王国”“药物王国”“动物王国”的美称，它还拥有最大的国家物种基因库，有很多名贵的动植物。希望大家在西双版纳玩得开心！
(3)示例：①各景区加大管理力度，针对部分游客的不文明行为制定相应的惩罚措施。②各旅行社要加强对随团游客的监督，拒绝那些有不文明旅游行为的游客随团旅游。

16. 本课成功运用比喻的修辞手法绘形描物，极为生动形象。请运用比喻的修辞手法写一段话，可以写物，可以写景，也可以表达心中的感悟。
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16.示例：放眼望去，千姿百态的胡杨，有的似骆驼负重，有的如龙蛇蜷地，有的似狮虎雄踞，有的如骏马嘶鸣，有的虽树冠被摧、枝条被折，却依然挺着足以使世人瞠目的脊梁。