7. 阅读短文，完成练习。
鲤鱼的遇险
叶圣陶
白天，金粉似的太阳光洒在河面上，又细又软的波纹好像一层薄薄的轻纱。在这层轻纱下面，鲤鱼们过着十分安逸的日子。
鲤鱼们从来没有遇到过可怕的事儿，它们不懂得害怕，不懂得防备，不懂得躲避。它们慢慢地游来游去，非常快活。
雪白的天鹅和五彩的鸳鸯是鲤鱼的好朋友。它们都能游水，像小船一样浮在河面上。每年秋天，它们从北方飞来，来到小河里探望鲤鱼们，把它们有趣的旅行经历讲给鲤鱼们听，鲤鱼们高兴极了。
一天，河面上来了一条小船。鲤鱼们一点儿也不奇怪，因为常常有孩子们的游船经过这里。孩子们看见了鲤鱼们，总要把小脸靠在船舷上，挥着小手招呼它们。
鲤鱼们看到小船，以为孩子们又来了，照旧快快活活地游到水面上来。可是这一回，小船上没有孩子：摇橹的是一个从来没有见过的人。船舷上歇着十几只黑色的鸬鹚，正仰起脑袋望天呢。鲤鱼们想：鸬鹚的同类——天鹅和鸳鸯都是我们的好朋友，我们跟鸬鹚一定也可以成为好朋友的。
鲤鱼们这样想着，就用欢迎的口气说：“不相识的朋友们，你们难得到这里来，歇一会儿再走吧。我们跟天鹅和鸳鸯都是好朋友，我们相信，你们不久也会成为我们的好朋友的。”
船舷上的鸬鹚不再看天了。它们听见了鲤鱼们的邀请，向河里看了看，都扑着翅膀，跳下水来。看见鲤鱼，它们就一口衔住，跳上船去，吐在一只木桶里。十几只鸬鹚一忽儿上一忽儿下，小河上起了一阵从未有过的骚乱。鲤鱼们才感到害怕，没命地逃。
（有删节）
（1）用一句话概括短文的内容。

（2）鲤鱼们为什么一开始想把鸬鹚当成好朋友？

（3）短文中的天鹅和鸳鸯让我想到了生活中的人，鸬鹚让我想到了生活中的人。
（4）读了这个故事，你想对鲤鱼们说些什么？

7. 阅读短文，完成练习。
鲤鱼的遇险
叶圣陶
白天，金粉似的太阳光洒在河面上，又细又软的波纹好像一层薄薄的轻纱。在这层轻纱下面，鲤鱼们过着十分安逸的日子。
鲤鱼们从来没有遇到过可怕的事儿，它们不懂得害怕，不懂得防备，不懂得躲避。它们慢慢地游来游去，非常快活。
雪白的天鹅和五彩的鸳鸯是鲤鱼的好朋友。它们都能游水，像小船一样浮在河面上。每年秋天，它们从北方飞来，来到小河里探望鲤鱼们，把它们有趣的旅行经历讲给鲤鱼们听，鲤鱼们高兴极了。
一天，河面上来了一条小船。鲤鱼们一点儿也不奇怪，因为常常有孩子们的游船经过这里。孩子们看见了鲤鱼们，总要把小脸靠在船舷上，挥着小手招呼它们。
鲤鱼们看到小船，以为孩子们又来了，照旧快快活活地游到水面上来。可是这一回，小船上没有孩子：摇橹的是一个从来没有见过的人。船舷上歇着十几只黑色的鸬鹚，正仰起脑袋望天呢。鲤鱼们想：鸬鹚的同类——天鹅和鸳鸯都是我们的好朋友，我们跟鸬鹚一定也可以成为好朋友的。
鲤鱼们这样想着，就用欢迎的口气说：“不相识的朋友们，你们难得到这里来，歇一会儿再走吧。我们跟天鹅和鸳鸯都是好朋友，我们相信，你们不久也会成为我们的好朋友的。”
船舷上的鸬鹚不再看天了。它们听见了鲤鱼们的邀请，向河里看了看，都扑着翅膀，跳下水来。看见鲤鱼，它们就一口衔住，跳上船去，吐在一只木桶里。十几只鸬鹚一忽儿上一忽儿下，小河上起了一阵从未有过的骚乱。鲤鱼们才感到害怕，没命地逃。
（有删节）
（1）用一句话概括短文的内容。
生活在小河里的鲤鱼们原本过着安逸快乐的生活，直到有一天遇到了鸬鹚，它们才明白危险的存在。
（2）鲤鱼们为什么一开始想把鸬鹚当成好朋友？
因为鲤鱼们认为鸬鹚与它们的好朋友天鹅和鸳鸯属于同类，所以它们相信鸬鹚也会是友好的，可以成为它们的好朋友。
（3）短文中的天鹅和鸳鸯让我想到了生活中 真诚、善良 的人，鸬鹚让我想到了生活中 外表看似友好，实则怀有不良动机 的人。
（4）读了这个故事，你想对鲤鱼们说些什么？
（示例）我想对鲤鱼们说：“在生活中，我们不能盲目相信陌生人，应该提高警惕，学会辨别朋友和敌人，保护自己免受伤害。”