2026年新课程课堂同步练习册九年级语文下册人教版第40页答案
1. 给下列加点字注音。
然(
) 免
(
guān
) 徒
(
xiǎn
)
地(
qiāng
) 缟素(
gǎo
) 休祲(
jìn
)
(
náo
) 韩
(
guī
)

答案

fú guān xiǎn qiāng gǎo jìn náo guī

解析

根据课文注释及现代汉语拼音规则注音。“怫”读fú;“冠”此处指帽子,读guān;“跣”读xiǎn;“抢”此处是撞的意思,读qiāng;“缟”读gǎo;“祲”读jìn;“挠”读náo;“傀”读guī。
2. 解释下列加点字词。
(1)秦王使人
安陵君
对……说
(2)安陵君其
寡人
答应

(3)大王
给予恩惠
(4)以大
交换

(5)故不
在意,放在心上
(6)秦王怫
……的样子

(7)亦免冠
裸露
(8)寡人
明白,懂得

答案

(1)对……说 (2)答应 (3)给予恩惠 (4)交换 (5)在意,放在心上 (6)……的样子 (7)裸露 (8)明白,懂得

解析

(1)“谓”结合语境“秦王使人谓安陵君”,解释为“对……说”。(2)“许”根据“安陵君其许寡人”,意为“答应”。(3)“加惠”中“加”是给予,“惠”是恩惠,合起来是“给予恩惠”。(4)“易”在“以大易小”中是“交换”的意思。(5)“错意”“错”通“措”,放置;“意”是心意,“错意”即“在意,放在心上”。(6)“然”在“怫然怒”中是“……的样子”。(7)“徒”在“免冠徒跣”中是“裸露”。(8)“谕”结合“寡人谕矣”,解释为“明白,懂得”。
3. 请为下列句子中的“使”字选择正确的义项。(填字母)
A. 使命 B. 听、讲 C. 派、遣 D. 出使 E. 使臣
(1)秦王
使
人谓安陵君曰(
C
) (2)唐雎不辱
使
命(
A
)
(3)安陵君因
使
唐雎
使
于秦(
C
)(
D
)

答案

(1)C (2)A (3)C、D

解析

(1) “秦王使人谓安陵君曰”中“使”为动词,意思是“派、遣”,秦王派遣人对安陵君说,所以选C。
(2) “唐雎不辱使命”中“使”为名词,“使命”,唐雎不辱没自己的使命,所以选A。
(3) “安陵君因使唐雎使于秦”中第一个“使”是动词,“派、遣”,安陵君于是派遣唐雎;第二个“使”是“出使”,唐雎出使到秦国,所以依次选C、D。
4. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)以君为长者,故不错意也。
我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。

(2)安陵君因使唐雎使于秦。
安陵君于是派遣唐雎出使到秦国。

(3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,用头撞地罢了。

(4)秦王色挠,长跪而谢之。
秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉。

(5)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
韩国、魏国灭亡,但安陵国却凭借方圆五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。

答案

(1)我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。
(2)安陵君于是派遣唐雎出使到秦国。
(3)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,用头撞地罢了。
(4)秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉。
(5)韩国、魏国灭亡,但安陵国却凭借方圆五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。
5. 下面是“谢”字的演变过程,“谢”字本意为辞谢,是一个象形字。在甲骨文中,“谢”字左边是两只手,右边很像一张席子,有辞去官职之意。而在小篆文中,“谢”字则演变为一个形声字,左边为“言”,表示字义,右边为“射”,表示字音。后来“谢”字引申为辞别、凋落之意。此外,还有一个古邑名为“谢”,位于今天河南省。在现代汉语中,“谢”字应用最广泛的就是感谢。请写出下面各句中“谢”字的意思。

(1)秦王色挠,长跪而
之。(《唐雎不辱使命》)
道歉

(2)使人称
:“皇帝敬劳将军。”(《周亚夫军细柳》)
致意,问候

(3)众军
道:“甚么道理。”(《水浒传》)
感谢

(4)闭门
谢绝

(5)花
花飞花满天,红消香断有谁怜?(《红楼梦》)
凋落

答案

(1)道歉 (2)致意,问候 (3)感谢 (4)谢绝 (5)凋落

解析

(1)结合《唐雎不辱使命》语境,秦王被唐雎折服,“长跪而谢之”中“谢”为道歉。(2)《周亚夫军细柳》中皇帝派人表达问候,“称谢”即致意、问候。(3)《水浒传》中众军对某事表示感谢,“谢道”的“谢”是感谢。(4)“闭门谢客”指拒绝客人,“谢”为谢绝。(5)《红楼梦》中“花谢”指花儿凋落,“谢”是凋落。