11. 概念图能清晰地反映概念之间的相互联系,如图为溶液中部分概念的相互联系,请回答问题。

(1)图中“?”是指。
(2)将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后完全溶解,你是如何确定食盐固体“完全溶解”的?。
(3)若将100g20%的硝酸钾溶液稀释至10%,则需加水的质量为g;若将上述溶液从20%浓缩至40%,则需。

溶剂
烧杯底部观察不到食盐固体颗粒
100
蒸发50 g水(合理即可)

12. 如图,依据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)$t_{2}^{\circ}C$时,将30g丙加入50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量为。
(2)通过改变温度,将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是(填“升温”或“降温”)。
(3)当乙中含有少量甲时,最好采用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
(4)$t_{3}^{\circ}C$时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,降温至$t_{1}^{\circ}C$时,三种溶液中溶剂的质量由小到大的顺序是。
(5)下列说法不正确的是。
a. $t_{2}^{\circ}C$时,将甲、丙溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体质量一样多
b. 将甲、乙、丙三种物质$t_{2}^{\circ}C$时的饱和溶液升温至$t_{3}^{\circ}C$时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙＞甲=丙
c. 在$t_{1}^{\circ}C$~$t_{3}^{\circ}C$之间,可配制出甲、丙溶质质量分数相等的饱和溶液

70g
降温
蒸发结晶
乙＜甲＜丙
ab

13. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1。


(1)$t_{1}^{\circ}C$时,溶解度大小关系为:甲(填“＞”“＜”或“=”)乙。
(2)$t_{2}^{\circ}C$时,配制180g甲物质的饱和溶液,需称量甲的质量为g。
(3)由图2推测硝酸钾是图1中的物质。
(4)图2“某一步操作”前后的溶液状态变化过程可以在图1中表示为(填字母)。
A. b点→a点
B. c点→a点
C. b点→c点
D. c点→d点

＞
80
甲
B