8.下面是初中生小明和同学小岳的对话。请运用所学道德与法治知识,结合对话内容对小明的观点进行辨析。

①小明的观点是错误的。他的不良行为没有犯罪,但青少年远离违法犯罪应从明辨是非,杜绝不良行为做起。②青少年要远离违法犯罪,才能保障自己健康成长。小明不写作业、旷课去上网、沉迷电子游戏的行为均属于不良行为,这些行为违反了学校纪律,不符合学生行为规范,不利于小明的健康成长。③很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到一般违法行为,再到犯罪的变化轨迹。④青少年要远离违法犯罪,从加强道德修养做起,小明应增强法治观念,树立正确的是非观念,增强自控力,杜绝学习生活中的不良行为,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。

9.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要防微杜渐,防患于未然。下列推理符合此逻辑的是 ()
①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物被公安机关行政拘留 ②小强结识了社会上的“朋友”,经常旷课打架,受到学校纪律处分
③小强的经历告诫我们,要加强自我防范,杜绝不良行为,远离犯罪 ④小强仍不知悔改,为筹钱上网,伙同他人拦路抢劫,受到刑罚处罚

A.②→①→④→③
B.②→④→①→③
C.④→②→③→①
D.④→③→①→②

9.A

10.远离犯罪 健康成长
下面是某地区关于100名未成年人犯罪基本情况的调查统计(部分)。

图一 未成年人不良行为类型及比例

图二 未成年人主要犯罪类型及比例
注:未成年人犯罪的基本轨迹通常表现为不良行为→一般违法行为→犯罪
(1)图一和图二之间有何联系?
(2)图一和图二对青少年加强自我防范,远离违法犯罪有什么警示?

(1)很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到一般违法行为,再到犯罪的变化轨迹。如果经常犯小错,有不良行为又不及时改正,就有可能一步步走向违法犯罪的深渊。
(2)①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强法治观念。③明辨是非,杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。