2026年优质课堂导学案八年级语文下册人教版第16页答案
班级拟开展“节气之美:解读大自然的语言”系列活动,请你积极参与。
1. 小语创制了一张字义溯源和节气寓意表,请帮他完成(1)(2)处。

2. 小文搜集了二十四节气中有关最后两个节气的介绍,请阅读并完成各题。
“小寒”是与“大寒”相比
而产生的,表明已经进入一年中的寒冷季节。古人认为此时冷气积久而寒,但还没有达到最冷的程度,因而称之为小寒。大寒,是二十四节气中的最后一个节气,也是腊月的代表节气。古人一直把大寒当作一年中最冷的时节,但在气象记录中,小寒往往比大寒冷,因为小寒节气正处在“出门冰上走”的“三九”寒天。
小寒、大寒节气虽然十分寒冷,但毕竟春天的脚步越来越近,对于中国人来说最重要的节日——春节就要到了,所以,这段时光是充溢着喜悦、欢乐气
的,这气氛足以熔化冬末的寒意。
(1)请给语段中加点的字注音。
(
jiào
) 气
(
fēn
)
(2)语段中有一个错别字,应把“
”改为“
”。
(3)谚语是我国劳动人民劳动智慧的结晶,下面四句谚语,最能概括语段内容的是 (
D
)
A.小寒大寒,冷成冰团。
B.小寒不如大寒寒,大寒之后天渐暖。
C.大寒不寒,人马不安。
D.小寒大寒,杀猪过年。
3. 下面是一副关于“春分”节气的上联,请你把下列词语组合成下联。
新画图 晕染 千山 阴阳和
上联:昼夜均平分一季好春色
下联:
阴阳和晕染千山新画图

答案

1.(1)寓示着这一天昼夜等长 (2)B 2.(1)jiào fēn
(2)熔 融 (3)D 3.阴阳和晕染千山新画图
人生小得盈满,爱意恰逢其时
①“枇杷黄后杨梅紫,正是农家小满天”,5月20日,我们迎来了小满日。作为夏季的第二个节气,此时,雨水增多,暑气渐胜,江河湖海愈发充盈,水波荡漾。随着入夏的时日渐长,世间万物纷纷褪去春日的青涩,洋溢着生命的热烈与活力。枇杷熟透,金黄色的果皮包裹着甜美的果肉,散发出独特的果香,令人垂涎欲滴;樱桃转红,挂满枝头,宛如一颗颗晶莹剔透的红宝石。此外,池塘里,新荷也悄然出水,翠绿的荷叶上滚动着晶莹的露珠,清新宜人,俨然是一幅美丽的夏日画卷。
②小满是反映农业物候的节气。《月令七十二候集解》中记载:“小满,四月中。小满者,物至于此小得盈满。”《三礼宗义》亦云:“小满为中者,物之生长小得并满,故以小满为名也。”
③农谚道,“小满小满,麦粒渐满”,北方大地上,夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未完全成熟,故称“小满”;我国南方地区,则流传着“小满小满,江河渐满”的民谚。从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨。充盈的雨水为水稻插秧带来了好时机,广袤田野里一片秧苗青青,满是生机勃勃的景象。此时,夏忙的序幕已然拉开,丰收的喜悦正在孕育。
④“麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱”,农历四月,还是桑事正盛的时候,古人也称之为“蚕月”。《清嘉录》中记载:“小满乍来,蚕妇煮茧,治车缫丝,昼夜操作。”在丝业发达的江浙一带,仍有着过“祈蚕节”的习俗,人们搭建戏台上演“小满戏”,以祈求丰收祥瑞。
⑤除了养蚕缫丝,小满时节,水田灌溉、菜籽榨油等农事活动也日渐繁忙。所谓“小满动三车”,这里的“三车”指的是水车、油车、丝车。“三神”即掌管“三车”的神灵,人们通过祭祀车神,以求风调雨顺,谷物丰收,农事顺利。
⑥小满,不仅是节气,预示着自然物候的变化,还反映了古人对人生态度的独特见解,蕴含着中国传统的处世哲学。《说文解字》中将“满”字释为“盈溢”,有着充满、饱和、足够之意,“小满”,便有着“满而不盈”“满而不足”的意蕴。正如《尚书·虞书·大禹谟》中所言:“满招损,谦受益,时乃天道。”人生当如“小满”,恰到好处的满足,方能持续前行,保持那份最佳的生活状态。
⑦小得盈满,恰是圆满。在这个美好的日子里,传统智慧与现代浪漫撞了个满怀。让我们珍视细水长流的生活中,每一个能把握的“小确幸”,一切都是刚刚好!
(选自《人民网》2024年5月20日,有删改)
4. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (
B
)
A.小满时,新荷出水,枇杷、樱桃成熟,构成一幅生机盎然的夏日图景。
B.“小满动三车”指水车、油车、丝车开始运转,祭祀车神能确保农事一帆风顺。
C.《月令七十二候集解》对小满的解释,表明其与作物生长状态紧密相关。
D.小满蕴含古人处世哲学,告诫人们要避免自满,懂得知足常乐。
5. 结合我国地域特征,谈谈“小满”在南北方的含义有什么不同。
北方的“小满”指夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未完全成熟。南方的“小满”指雨水充盈,江河至此小得盈满。

6. 文章第①段与链接材料在语言风格和表达方式上有什么相同之处?请结合选文和链接材料,简要分析。
【链接材料】立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
(选自《大自然的语言》)
语言风格上,都生动形象,富有诗意。选文第①段用“枇杷把后梅杨紫,正是农家小满天”等诗句,以及“金黄色的果皮包裹着甜美的果肉……令人垂涎欲滴”等生动描写,展现了小满时节的美好景象;链接材料用“大地渐渐从沉睡中苏醒过来”“燕子翩然归来”等拟人化描写和细腻的景物描写,生动展现了四季变化。表达方式上,都运用了描写。选文第①段描写了小满时节的各种景物,如枇杷、樱桃、新荷等;链接材料描写了四季不同的自然景象,如春天冰雪融化、草木萌发,秋天果实成熟、叶子变黄等。

答案

4.B 5.北方
的“小满”指夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未完全成
熟。南方的“小满”指雨水充盈,江河至此小得盈满。 6.语
言风格上,都生动形象,富有诗意。选文第①段用“枇杷把后
梅杨紫,正是农家小满天”等诗句,以及“金黄色的果皮包裹着
甜美的果肉……令人垂涎欲滴”等生动描写,展现了小满时节
的美好景象;链接材料用“大地渐渐从沉睡中苏醒过来”“燕子
翩然归来”等拟人化描写和细腻的景物描写,生动展现了四季
变化。表达方式上,都运用了描写。选文第①段描写了小满
时节的各种景物,如枇杷、樱桃、新荷等;链接材料描写了四季
不同的自然景象,如春天冰雪融化、草木萌发,秋天果实成熟、
叶子变黄等。