【实践探究】
1. 认真阅读这四篇文章，在学习小组内分享自己的阅读感受。
2. 你游览过哪些美丽的地方？把你看到的和想到的说给同学听。

1. 阅读四篇文章后，结合文章内容，在小组内用自己的话表达阅读后的感受，如喜欢的部分、学到的知识等。2. 回忆自己游览过的地方，按看到的景色（如景物特点、颜色等）和想到的（如心情、感受等）顺序，清晰地说给同学听。

1. 阅读四篇文章后，结合文章内容，在小组内用自己的话表达阅读后的感受，如喜欢的部分、学到的知识等。2. 回忆自己游览过的地方，按看到的景色（如景物特点、颜色等）和想到的（如心情、感受等）顺序，清晰地说给同学听。

主题阅读(二)
什么才算成功？怎样才能成功？下面我们一起来读一组文章，相信你一定会对成功与失败有更深刻的理解，也一定会对自己努力的方向有更清晰的认识。
【阅读感悟】
1. 阅读《献你一束花》，想一想：鲜花为什么也要献给黯淡无光的失败者？
献你一束花
冯骥才
鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？
她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！
这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望之灯全都关上了。
两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里，她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重了她的思想负担？愈想赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳，内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到失落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起？
忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
“我真糟！”她赶紧垂下头。
“不，你同样用尽汗水和力量。”
“我是失败者。”
“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
怎么？鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给这黯淡无光的失败者？
2. 阅读《徐悲鸿励志学画》，说说你对“功夫不负有心人”的理解。
徐悲鸿励志学画
1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
3. 阅读《一路花香》，想一想：哪只水罐取得了成功？
一路花香
有个挑水工每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花儿，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
【实践探究】
1. 认真读上面三篇文章，在学习小组内分享自己的阅读感受。
2. 小组讨论：成功的标准是什么？我们应该怎样看待自己的成功与失败？

【阅读感悟】
1. 解：鲜花要献给黯淡无光的失败者，是因为失败者同样为了目标倾尽了汗水与力量，失败是每个人都无法避免的经历，它和胜利一样重要，能帮助人从挫折中汲取前行的力量，走向未来的胜利。献给失败者鲜花，是对他们付出的认可，也是给予他们重新振作的鼓励。
2. 解：“功夫不负有心人”指只要肯下苦功夫，用心钻研、付出，就一定能取得成功。徐悲鸿面对外国学生的偏见，没有争论，而是下定决心用事实证明自己，他日复一日刻苦临摹画技，在清苦的生活中坚持提升自己，最终以优异成绩和轰动画界的作品赢得认可，正是这句话的生动体现。
3. 两只水罐都取得了成功。完好的水罐圆满完成了运水的任务；有裂缝的水罐虽然无法满罐运水，但它渗出的水浇灌了小路旁的鲜花，为主人带来了美丽的花朵，实现了独特的价值。
【实践探究】
1. 阅读感受示例：《献你一束花》让我懂得失败者的付出同样值得尊重与肯定，面对失败不应逃避，要学会从中振作；《徐悲鸿励志学画》让我感受到刻苦努力的力量，面对偏见与质疑，用实力证明自己是最好的方式；《一路花香》让我明白每个人都有自身价值，不必因“不足”自卑，换个角度，缺点也能成为闪光点。
2. 成功的标准：成功不只是获得名次、荣誉等外在成果，更是尽自身努力实现个人价值，完成目标，在过程中有所成长与收获。
看待成败：面对成功，不能骄傲自满，要保持谦逊、继续奋进；面对失败，不必沮丧自卑，要明白失败是成长的一部分，从中总结经验教训，找到适合自己的方向，同时要认清自身价值，不用单一标准评判成败。