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5.某奥运冠军获得者说：“10岁时，我在媒体面前夸下海口要拿世界冠军。奥运会上我实现了儿时的梦想，收获2金并打破世界纪录，为国争光。”这说明（
A.树立远大志向，梦想就能实现
B.有梦想就会有希望，梦想越多越好
C.少年的梦想必须要大力地宣传
D.少年应当早立志，立大志，立长志
D
）A.树立远大志向，梦想就能实现
B.有梦想就会有希望，梦想越多越好
C.少年的梦想必须要大力地宣传
D.少年应当早立志，立大志，立长志
答案
5.D
6. 毕业于清华大学航空航天学院的于新辰放弃了攻读研究生的机会，直接奔赴专业对口的西昌发射场，在大凉山深处一待就是十三年，以逐梦九天为己任，心怀梦想。这启示我们（
①要把个人的梦想与时代脉搏紧密相连
②放弃更多的学习机会才能成就自己的梦想
③我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
④有梦想就一定会成功，我们要不断编织梦想
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
A
）①要把个人的梦想与时代脉搏紧密相连
②放弃更多的学习机会才能成就自己的梦想
③我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
④有梦想就一定会成功，我们要不断编织梦想
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
答案
6.A
7. 一百多年前，中国少年以“中华崛起”为梦想，找寻救国救民真理，投身于革命洪流，用鲜血、生命让中国人从此站立起来了；五十多年前，中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、热血换来社会主义建设的伟大成就；今日，中国少年怀抱梦想，发出“请党放心，强国有我”的铿锵誓言，向第二个百年奋斗目标前进！
上述材料体现了 （
①少年所有的梦想都能实现
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
④做有梦想的少年，应当树立远大志向
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
上述材料体现了 （
D
）①少年所有的梦想都能实现
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
④做有梦想的少年，应当树立远大志向
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案
7.D
8.习近平总书记勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。”对此，以下同学的看法你不赞同的是（
A.小城:梦想是对未来美好生活的愿望,只要心中有梦就能取得成功
B.小方:每个人的梦想看似渺小,但可以汇聚成推动国家、人类进步的力量
C.晓峰:时代为个人梦想成真提供了机会,个人梦想也应与时代需求联系在一起
D.小志:梦想指引人生方向,所以我们要早立志,立大志,立长志
A
）A.小城:梦想是对未来美好生活的愿望,只要心中有梦就能取得成功
B.小方:每个人的梦想看似渺小,但可以汇聚成推动国家、人类进步的力量
C.晓峰:时代为个人梦想成真提供了机会,个人梦想也应与时代需求联系在一起
D.小志:梦想指引人生方向,所以我们要早立志,立大志,立长志
答案
8.A
9.【核心素养要点:健全人格】阅读材料,回答问题。
材料一:梦想就像春天,孕育着希望的生命;梦想就像夏天,开出了希望的花朵;梦想就像秋天,收获了希望的果实;梦想就像冬天,埋下了希望的种子。
材料二:某中学学生的作文,让语文老师犯了愁,不知如何评判。作文题目为《我的梦想》,可这些学生的梦想不再“高大上”,有的想成为“吃货”,有的想当“土豪”……
(1)请你谈谈人们为什么如此赞美梦想。
(2)假如你是语文老师,你会如何帮助材料二中的学生矫正梦想。
材料一:梦想就像春天,孕育着希望的生命;梦想就像夏天,开出了希望的花朵;梦想就像秋天,收获了希望的果实;梦想就像冬天,埋下了希望的种子。
材料二:某中学学生的作文,让语文老师犯了愁,不知如何评判。作文题目为《我的梦想》,可这些学生的梦想不再“高大上”,有的想成为“吃货”,有的想当“土豪”……
(1)请你谈谈人们为什么如此赞美梦想。
(2)假如你是语文老师,你会如何帮助材料二中的学生矫正梦想。
答案
9.(1)①编织人生梦想是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。③只有每个人都勇于追梦,勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。④人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
(2)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
(2)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
