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1. 读一读标签中的百分数，在图中涂一涂。
剩余电量 20%
成分标签 羊毛含量65%
营养标签 可可脂含量92%
剩余电量 20%
成分标签 羊毛含量65%
营养标签 可可脂含量92%
答案
2. 阅读下面的信息,圈出百分数,并写出其含义。
（1）2025年,我国粮食产量再创新高,其中谷物产量占全国粮食总产量的比重约为92.35%。
含义：
（2）某公园提供辅助登山的外骨骼机器人租赁服务。从山脚到山顶,路程约5 km,海拔上升约300 m。使用该机器人后,登山时体力消耗可减少约30%。
含义：
（1）2025年,我国粮食产量再创新高,其中谷物产量占全国粮食总产量的比重约为92.35%。
含义：
（2）某公园提供辅助登山的外骨骼机器人租赁服务。从山脚到山顶,路程约5 km,海拔上升约300 m。使用该机器人后,登山时体力消耗可减少约30%。
含义：
答案
（1）圈出的百分数：92.35%
含义：2025年我国谷物产量占全国粮食总产量的92.35%。
（2）圈出的百分数：30%
含义：使用该外骨骼机器人后，登山时减少的体力消耗占未使用该机器人时登山体力消耗的30%。
含义：2025年我国谷物产量占全国粮食总产量的92.35%。
（2）圈出的百分数：30%
含义：使用该外骨骼机器人后，登山时减少的体力消耗占未使用该机器人时登山体力消耗的30%。
3. 下面哪些数可以用百分数来表示？可以的在括号里把它改写成百分数。
（1）小红身高1.5 m，她弟弟身高1 m，小红的身高是弟弟身高的1.5倍。
（） （） （）
（2）某超市今年的销售额是去年的$\frac{13}{10}$。
（）
（3）一根绳子长$\frac{3}{4}$m，截去全长的$\frac{9}{10}$，还剩全长的$\frac{1}{10}$。
（） （） （）
（1）小红身高1.5 m，她弟弟身高1 m，小红的身高是弟弟身高的1.5倍。
（） （） （）
（2）某超市今年的销售额是去年的$\frac{13}{10}$。
（）
（3）一根绳子长$\frac{3}{4}$m，截去全长的$\frac{9}{10}$，还剩全长的$\frac{1}{10}$。
（） （） （）
答案
(1)
（不能用百分数表示） （不能用百分数表示） （150%）
(2)
（130%）
(3)
（不能用百分数表示） （90%） （10%）
答：带有单位表示具体实际数量的数不能用百分数表示，仅表示两个量倍比关系的数可以改写成对应百分数，填写结果如上。
（不能用百分数表示） （不能用百分数表示） （150%）
(2)
（130%）
(3)
（不能用百分数表示） （90%） （10%）
答：带有单位表示具体实际数量的数不能用百分数表示，仅表示两个量倍比关系的数可以改写成对应百分数，填写结果如上。
4. 1号和2号两名篮球队员在一次投篮练习中的投篮次数与投中次数如下表。
（1）把表格填完整。
（2）第二天两名篮球队员继续练习。下面两名同学关于结果的说法，你同意谁的说法？
小明:1号篮球队员今天再投20次,一定能投中9次。
小华:2号篮球队员今天投篮可能更准,也可能不如昨天。
（1）把表格填完整。
（2）第二天两名篮球队员继续练习。下面两名同学关于结果的说法，你同意谁的说法？
小明:1号篮球队员今天再投20次,一定能投中9次。
小华:2号篮球队员今天投篮可能更准,也可能不如昨天。
答案
（1）
$9÷20×100\% = 45\%$
$13÷25×100\% = 52\%$
答：（1）表格中1号队员的命中率填45%，2号队员的命中率填52%；（2）同意小华的说法。
$9÷20×100\% = 45\%$
$13÷25×100\% = 52\%$
答：（1）表格中1号队员的命中率填45%，2号队员的命中率填52%；（2）同意小华的说法。
