2026年课堂作业本浙江教育出版社二年级语文上册人教版第86页答案
3. 读一读，说一说。

答案

1. 偏旁规律：同一组的动物名称汉字有相同的偏旁，带相同偏旁的字大多指向同一类属性的动物。
2. 其他分类方法示例：
① 按活动的区域分类：
天上飞的：鸽子
地上跑的：狼、狮子、猩猩、驴、骆驼、马驹
近水活动的：鸭、白鹅
土里生活的：蚯蚓、蚂蚁
爬行的：蛇
② 按是否是家养动物分类：
家养动物：鸭、白鹅、鸽子、驴、骆驼、马驹
野生动物：狼、狮子、猩猩、蛇、蚯蚓、蚂蚁

解析

首先观察四组动物名称的汉字偏旁：第一组的狼、狮子、猩猩都带有反犬旁“犭”，大多属于走兽类；第二组的蛇、蚯蚓、蚂蚁都带有虫字旁“虫”，大多属于虫类/爬行动物；第三组的鸭、白鹅、鸽子都带有鸟字旁“鸟”，大多属于飞禽类；第四组的驴、骆驼、马驹都带有马字旁“马”，大多属于马类家畜。我们还可以用不同的分类标准给这些动物做其他归类。
4. 选一选，读一读。（填序号）
①叭 ②唰 ③吱呀 ④叮当
⑤嘟嘟嘟 ⑥哗啦哗啦 ⑦叽叽喳喳
（1）他用力一推，木门“（
）”一声打开了。
（2）“（
）”的一声，文具袋掉在了地上。

答案

（1）③ （2）①

解析

这道题考查拟声词的理解与运用，结合生活中不同场景的声音特点匹配即可：
1. 木门被推开时，会发出木质部件摩擦的典型声响“吱呀”，符合第一句的场景。
2. 文具袋掉落在地面，会发出短促清脆的轻响“叭”，符合第二句的场景。
5. 比一比，写一写。

答案

在空白田字格中依次工整书写两遍对应汉字：数、数，群、群，船、船，能、能，歌、歌。

解析

这是汉字书写练习，本次要书写的“数、群、船、能、歌”都是左右结构的字，书写时要注意这类字的左右两边宽窄大致相等，先仔细观察范字的笔画位置和结构特点，再动笔在空白田字格里工整书写，尽量减少修改，保持页面整洁。