(4)小圆的“迷你菜园”项目中，种植箱的边长不能超过()厘米。

A.30厘米
B.60厘米
C.100厘米

(4)B

(5)设计“迷你菜园”时,为了避免高的蔬菜挡住矮蔬菜的阳光,高的蔬菜应该放在()。

A.靠近阳光的一侧
B.靠墙的一侧
C.种植箱的中间

(5)B

（6）下列关于工程设计的步骤，正确的顺序是()。
①明确问题 ②实施计划 ③设计方案 ④检验作品 ⑤改进完善

A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.①③④②⑤

(6)B

(7)小圆在设计“迷你菜园”时,想让蔬菜能在30天内采收,她不需要重点调研()信息。

A.蔬菜的生长周期
B.蔬菜的采收方式
C.蔬菜的市场价格

(7)C

(8)梅尔发明“一米菜园”，主要解决了()问题

A.大规模农田里杂草太多
B.小空间种菜时，走道浪费面积、种子浪费
C.种蔬菜必须用化肥

(8)B

(9)下列()材料不适合用来制作“迷你菜园”的种植箱。

A.环保木板
B.无毒塑料箱
C.带油漆的旧木箱(油漆含甲醛)

(9)C

(10)小圆在验收自己的“迷你菜园”时，不需要检查()。

A.种植箱的颜色好不好看
B.网格分区是否清晰
C.蔬菜的产量是否达到预期

(10)A

3 实验探究。
科技节上，四年级的同学们正在挑战“迷你菜园”工程设计项目，要像工程师一样，在边长不超过60厘米的正方形种植箱里，用网格法规划种植，实现小空间种菜的产量最大化。请你和他们一起完成以下探究，回答问题：
(1)同学们在设计种植箱时，参考了梅尔发明的“一米菜园”，把种植箱的箱底做成正方形，而不是长条形或圆形。结合工程师的设计思路，下列关于正方形箱底的优点，说法错误的是()。
A. 正方形的网格划分整齐，每个格子大小相同，规划种植时一目了然
B. 人站在正方形种植箱的任何一边，都能伸手够到中间，打理起来很方便
C. 正方形种植箱比长条形或圆形更节省材料，成本更低
(2)在前期调研中，同学们了解到不同大小的蔬菜，在“一米菜园”的每个小方格中种植的棵数不同。下列蔬菜和对应的每格种植棵数，不符合“一米菜园”种植规则的是()。
A. 小型的杨花萝卜，每格种16棵
B. 大型的生菜，每格种1棵
C. 中型的菠菜，每格种9棵
(3)同学们在规划蔬菜布局时，需要考虑光照问题。下列布局方式，最符合“避免蔬菜遮挡阳光”的要求的是()。
A. 把高的蔬菜放在靠近窗户的朝阳一侧，矮的蔬菜放在靠墙的一侧
B. 把矮的蔬菜放在靠近窗户的朝阳一侧，高的蔬菜放在靠墙的一侧
C. 把高的蔬菜和矮的蔬菜交叉混种在同一排
(4)同学们在设计方案时，用到了“建立模型”的方法。下列做法中，没有体现“建立模型”这一工程设计思路的是()。
A. 在纸上画出种植箱的网格底板，用不同颜色的小纸片代表不同蔬菜摆放布局
B. 用积木搭建一个迷你的种植箱框架，模拟蔬菜的种植位置
C. 直接在种植箱里撒上种子，边种边调整位置
(5)项目验收时，同学们需要检查“迷你菜园”是否达标。下列不属于“迷你菜园”验收标准的是()。
A. 种植箱的颜色必须是原木色，不能涂其他颜色
B. 种植的蔬菜不少于3种，其中绿叶菜至少2种
C. 从播种后第30天起，连续4周内至少采收8次，净菜量不少于300克

3.(1)C (2)B (3)B (4)C (5)A