情境 野生动物园研学之旅
四年级同学到野生动物园开展研学活动，园区分为水生动物区、飞禽区、猛兽区、珍稀动物馆四个区域，同学们观察到了很多动物，也遇到了不少科学问题，我们一起来解决吧！
1. 动物分类的重要依据是有无脊柱，据此可以把动物分为动物和动物两大类。
2. 水生动物区的石斑鱼、海马、河鲀都属于类，它们终生生活在水中，用呼吸，靠运动，多数身体表面有，通过繁殖后代。
3. 飞禽区的鸽子、老鹰都属于类，它们身体表面覆盖，有和翅膀，通过繁殖后代，属于恒温动物。
4. 猛兽区的老虎、北极熊都属于类，它们身体表面一般有，通过、的方式繁殖后代，用肺呼吸，体温恒定。
5. 珍稀动物馆里的扬子鳄，属于()动物。
A. 鱼类 B. 哺乳类 C. 爬行类
6. 下列保护珍稀动物的措施中，不合理的是()。
A. 建立自然保护区
B. 随意捕猎
C. 人工繁育濒危物种
7. 我国的珍稀动物有、、等(写出3种即可)，保护珍稀动物是我们每个人的责任。

1. 脊椎 无脊椎
2. 鱼 鳃 鳍 鳞片 卵生
3. 鸟 羽毛 喙 卵生
4. 哺乳 皮毛 胎生 哺乳
5.C
6.B
7.(答案不唯一)东北虎 金丝猴 大熊猫