七、根据图片情境，选择正确的句子，将序号写在横线上。（每项限用一次）（10分）
A. It's cute.
B. It's big.
C. It has a long nose.
D. Wow! It's tall.
E. The fish is small.

1. D 2. C 3. A 4. E 5. B

【分析】本题需结合每幅图中的动物特征，匹配对应的英语句子。先观察各图动物：图1是长颈鹿，特点是高；图2是大象，特点是有长鼻子；图3是企鹅，特点是可爱；图4是鱼，特点是小；图5是海豚，特点是大。再从给出的句子中选择对应描述，且每项限用一次。
【解析】1. 图1的长颈鹿很高，对应句子D（Wow! It's tall.）；2. 图2的大象有长鼻子，对应句子C（It has a long nose.）；3. 图3的企鹅很可爱，对应句子A（It's cute.）；4. 图4的鱼很小，对应句子E（The fish is small.）；5. 图5的海豚很大，对应句子B（It's big.）。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】动物特征描述、英语情景匹配
【点评】本题以动物园游玩为情境，考查学生对动物特征的英语表达及句子匹配能力，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.5

八、Lily 在和机器人 Mars 聊天，他们聊了些什么呢？选择合适的句子补全对话，将序号写在横线上。（12 分）
A. Thank you.
B. Nice to meet you.
C. What's your name?
D. It can sing.
E. This is my friend, Tommy.
F. No, I don't.
Lily: Hi, I'm Lily. 1.
Mars: Hello! My name is Mars.
Lily: 2.
Mars: Nice to meet you too.
Lily: Do you have a family?
Mars: 3.

Lily: Do you have friends?
Mars: Yes, I do. Look! 4.
Lily: Wow! It's cool.
Mars: Yes. 5. It can play with me too.
Lily: I like you and Tommy.
Mars: 6.

1. C 2. B 3. F 4. E 5. D 6. A

【分析】
本题为情景对话补全题，需结合每处空白前后的对话逻辑，选择符合语境的句子。第1空，Lily介绍自己后，Mars回答名字，说明此处是询问名字；第2空，Mars回应“Nice to meet you too”，对应前文的问候语；第3空，针对一般疑问句“Do you have a family?”需用Yes/No回答；第4空，Mars提到有朋友，结合插图的两个机器人，此处是介绍朋友；第5空，介绍朋友后需说明朋友的能力；第6空，Lily表达喜欢后，Mars应表示感谢。
【解析】
1. 根据后文Mars的回答“My name is Mars”，可知此处是询问名字，选C。
2. 根据后文Mars的回应“Nice to meet you too”，可知此处是“Nice to meet you”，选B。
3. 前文是“Do you have a family?”的一般疑问句，否定回答为“No, I don't”，选F。
4. 前文Mars说有朋友，结合插图的两个机器人，此处是介绍朋友，选E。
5. 前文介绍了朋友Tommy，此处说明Tommy的能力，选D。
6. 前文Lily说“I like you and Tommy”，此处Mars应表达感谢，选A。
【答案】
1. C 2. B 3. F 4. E 5. D 6. A
【知识点】
情景交际、日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择合适的句子，属于基础类情景交际题，适合学生巩固日常用语。
【难度系数】
0.3